我校学生课外阅读情况调查结题报告.docVIP

《我校学生课外阅读情况的调查》结题报告 ——常州市新桥中学高一（11）班研究小组 组长：陈川 组员:朱燕芳、李敏、张慧、刘让、谢玲、谈珺、蒋丽娜 指导教师：洪燕 一、课题的缘起 高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。在动画片、电脑、网络游戏、流行音乐充斥着的今天，我们发现，课外书对我们的吸引力越来越小了。我们现在还要不要读课外书，我校中学生的读书情况又是如何呢？……在老师的指导下，我们开展了“我校学生课外阅读情况的调查”课题的研究。 二、课题研究的目标： 这次调查旨在了解四个方面的问题：1、学生根据什么选择阅读书籍。2、书籍的来源。3、学生是否养成良好的课外阅读习惯。4学生对于阅读的兴趣及阅读兴趣的形成原因，以寻求培养学生课外阅读兴趣的良策。调查方法1、问卷法2、3、法调查过程针对调查内容，我们从学生这一维度来了解学生课外阅读情况由于此问题涉及范围广，考虑到学生填写调查表的自主性与准确性，同时考虑到与学生调查对象的一致性，从家长这一维度来了解学生课外阅读的情况，确立了学生调查对象的家长作为另一方面的调查对象，以此便于综合了解学生课外阅读的状况。同样，为了更进一步了解学生课外阅读状况和学校教学之间存在的关系，从教师对学生的了解这一维度来进行调查，确立了我校教师作为调查对象同时对对学校图书馆、阅览室情况做了相关数据及使用情况调查。 3.统计获得的