第七章 方差分析 - 黑龙江农业职业技术学院.docVIP

第七章 方差分析 知识目标： ● 了解方差分析的概念和作用； ● 掌握方差分析的基本原理和步骤； ● 掌握单向分组资料的方差分析； ● 掌握两向分组和系统分组资料的方差分析。 能力目标： ● 学会完全随机试验资料进行方差分析； ● 学会单向分组资料进行方差分析； ● 学会两向分组和系统分组资料进行方差分析。 对一个或两个样本进行平均数的假设测验，可以采用u测验或t测验来测定它们之间的差异显著性。而当试验的样本数k≥3时，上述方法已不宜应用。其原因是当k≥3时，就要进行k(k-1)/2次测验比较，不仅工作量大，而且精确度降低。因此，对多个样本平均数的假设测验，需要采用一种更加适宜的统计方法，即方差分析法。方差分析法是科学研究工作的一个十分重要的工具。 费歇尔（Ronald A.Fisher）于1924年在加拿大多伦多举行的国际统计学会大会上，作了题为《关于一个引出若干周知统计量的误差函数的分析》的报告，正式提出了方差分析，也是第一篇出现方差分析表的论文。xij代表任一样本的任一观测值；Tt代表处理总和；代表处理平均数；T代表全部观测值总和；代表总平均数。 表7-1 每处理具n个观测值的k组数据的符号表 处理观察值 处理总和 Tt 处理平均 1 2 … j … n 1 x11 xi2 … x1j … x 1n Tt1 2 x21 xi2 … x2j … x 2n Tt2 … … … … … … … … … i xi1 xi2 … xij … xin Tti … … … … … … … … … k xk1 xk2 … xkj … xkn Tk T=∑x 在表7-1中，总变异是nk个观测值的变异，故其自由度v=nk-1，而其平方和SST则为： (7-1) （7-1）式中的C称为矫正数： (7-2) 产生总变异的原因可从两方面来分析：一是同一处理不同重复观测值的差异是由偶然因素影响造成的，即试验误差，又称组内变异；二是不同处理之间平均数的差异主要是由处理的不同效应所造成，称处理间变异，又称组间变异。因此，总变异可分解为组间变异和组内变异两部分。 组间的差异即k个的变异，故自由度，而其平方和SSt为： （7-3） 组内的变异为各组内观测值与组平均数的变异，故每组具有自由度v=和平方和，而资料共有k组，故组内自由度，v=，而组内平方和SSe为： （7-4） 因此，得到表7-1类型资料平方和与自由度的分解式为： 总平方和=组间(处理间)平方和＋组内(误差)平方和 （7-5） 记作： 总自由度=组间(处理间)自由度＋组内(误差)自由度 即： （7-6） 记作： DFT=DFt＋DFe 将以上公式归纳如下： 总平方和 总自由度 处理平方和 处理自由度 误差平方和 误差自由度 求得各变异来源的平方和与自由度后，进而求得： 总的方差 处理间方差 误差方差 [例7.1] 设有A、B、C、D、E5个大豆品种（k=5），其中E为对照，进行大区比较试验，成熟后分别在5块地测产，每块地随机抽取4个样点（n=4），每点产量（kg）列于表7-2，试作方差分析。 表7-2 大豆品比试验结果（kg/小区） 品种 取 样 点 Tt 1 2 3 A 23 21 24 21 89 22.25 B 21 19 18 18 76 19.00 C 22 23 22 20 87 21.75 D 19 20 19 18 76 19.00 E 15 16 16 17 64 16.00 392 =19.6 1．平方和的分解 已知，根据公式（7-2）和（7-7）可得 = 2．自由度的分解 根据公式（7-6）可得： 总变异自由度 品种间自由度 误差自由度 3．计算各部分方差 根据公式（7-7）可得：