七年级数学展开与折叠同步练习1.docVIP

5.3.1展开与折叠 【问题情境】 一只虫子从圆柱上A点处绕圆柱爬到B点处，你能画出它爬行的最短路线吗？ 【自主探究】 1、做一做 ⑴ 沿虚线剪开圆柱形纸筒的侧面，得到什么平面图形？小虫从A点绕圆柱爬到B点的最短路线是什么？请画出圆柱的侧面展开示意图和小虫爬行的最短路线。 ⑵ 延虚线剪开圆锥形冰淇淋纸筒得到什么平面图形？请画出它的示意图。 2、想一想 ⑴ 下列图形中，哪些图形通过折叠可以围成一个棱柱？ ⑵ 请把这些图形用纸复制下来，然后沿虚线折叠，验证你的想法。 ⑶ 观察制成的棱柱，共有多少条棱，哪些棱的长度相等？共有多少个面， 它们分别是什么形状？哪些面的形状、大小完全相同？ ⑷ 不能围成棱柱的，如何变化图形使得它能围成四棱柱? 3、练一练 下列图形是某些几何体的平面展开图，先尝试猜想这些几何体的名称，然后用纸将这些图形复制下来，折叠验证你的想法。 【回顾反思】 研究立体图形的平面展开图，有哪些研究方法？谈谈你的经验和体会。 【应用拓展】 基础演练 1．三棱锥的展开图是由 个 形组成的。 2．圆椎的展开图是由一个 和一个 形组成的图形。 3．在如图所示的图形中，是三棱柱的侧面展开图的是 （ ） A B C D 4．下面这些图形经过折叠可以围成一个棱柱吗？先想一想，然后动手折一折。 ⑴ ⑵ ⑶ 能力升级 5．下面两图形分别是哪种多面体的展开图？若不能确定，做一做再回答。 ⑴ ⑵ 6．如图所示是一多面体的展开图形，每个面都标有字母，请根据要求回答提问： （1）如果面A在多面体的底部，那么面 在上面。 （2）如果面F在前面，从左面看是面B，则面 在上面。 （3）从右面看是面C，面D在后面，面 在上面。 7．如图所示图是长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母 J重合的点是哪几个？ 拓展应用 8．用一张8K的白纸自做一个墨水盒。 答案： 自主探究 1．做一做 ⑴长方形、长方形的对角线 ⑵扇形。2．想一想 ⑷ 3．练一练 正方体、长方体、四棱锥、三棱柱； 回顾反思 尝试猜想 折叠验证 基础演练 1．4、三角； 2．圆、扇形； 3．D。 能力升级 4．图（2）能； 5．（1）三棱锥，（2）三棱柱； 6．（1）F，（2）E，（3）F； 7．H、N。 拓展应用 8．略。