2011年高考一轮复习精品教学课件2-8-1环境问题（大纲版）.pptVIP

3.下列说法正确的是 (　　) ①生态环境脆弱区北多南少 ②生物多样性锐减南方地区相对严重 ③图中生态环境问题主要分布在经济较发达的地区 ④图中生态环境问题主要分布在人口活动较活跃的地区 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 解析：图中B、C区域都表示的是土壤侵蚀，其中B为山地丘陵地带，要更严重一些；A所在的云贵高原由于土层薄，水土流失易造成石漠化现象。D位于西北干旱区与东部耕 作区之间，而E位于长江上游水土流失区，环境问题不同，两者生态建设的意义自然不同。结合图例可判断南方生物多样性受到威胁较大，同时生态环境问题多发区也是人类活动强烈区，说明人为原因是生态破坏的重要因素。 答案： 1.B　2.D　3.C 4.2009年12月30日凌晨，中石油公司兰(州)郑(州)长(沙)成品 油输油管道渭南支线发生柴油泄漏，造成了渭河、黄河污 染，威胁到陕西、河南、山西等沿岸地区的饮用水安全。 除造成水污染，此次事件还可能带来的环境问题是(　　) A.污染空气 B.水土流失 C.污染土壤 D.赤潮发生 解析：柴油泄漏区和河流水污染会进一步造成土壤污染。对空气影响较小，不会发生水土流失和赤潮。 答案： C 5.人类经济活动对生态环境的影响已不限于地区性，而是 牵一发而动全身的全球性问题。下图是几种全球性生态 环境问题的分布图。回答下面各题。 (1)圣婴现象对东南亚各国的气候影响最显著的是　　　　。 (2)穿越北极地区的海运航线是东亚—北美—欧洲海运的快捷方式，目前商业通航价值逐渐上升，试分析其自然原因。 (3)目前图中的A区面临的环境问题　　　　，试分析其产生的人为因素。 (4)北美东部及欧洲是全球酸雨问题最为严重的地区，其原因除与该地产业高度发展相关，还深受到大气环流　　　　带影响。 解析：本题考查世界重要环境问题产生的原因及影响。第(1)题，圣婴就是厄尔尼诺现象。第(2)题，极地航线受阻和气温低而通航能力较低有关，现在通航价值上升，可能是全球变暖导致极冰融化而利于通航；第(3)题，图中显示A区位于沙漠边缘，容易发生荒漠化。第(4)题，西风带使酸雨范围向东扩展。 答案： (1)印度尼西亚 (2)航程最短；全球变暖，北极冰川消融，通航能力提高。 (3)荒漠化　由于人口激增，使对该类地区产生“过度放牧、 过度开垦、过度樵采”等过度的土地开发活动导致。 (4)西风 分布 特点 含　义 分　布 地区 主要环境问题 形成原因 全　球　性 有些环境问题不只影响某一个国家或地区，而且影响到其他国家甚至全球 如国际河流上游的污染，热带雨林的破坏对全球气候的影响等 2.(2010·开封联考)读人类社会与环境的相关模式图，完成 (1)～(2)题。 (1)图中导致环境污染的主要环节是 (　　) A.① B.② C.③ D.④ 解析：读图可知：①是人类社会从环境中获取物质和能量；②是人类社会向环境排放废弃物，导致环境污染等的主要环节；③是人类社会对环境的改造作用；④是环境对人类社会的反馈作用。 答案： B (2)当前环境问题的主要分布特点是 (　　) A.城市地区主要表现为生态破坏 B.发达国家环境问题比发展中国家严重 C.农村地区主要表现为环境污染 D.发展中国家环境问题比发达国家严重 解析：当前环境问题的主要分布特点是：城市地区主要表现为环境污染，农村地区主要表现为生态破坏，发展中国家环境问题比发达国家严重。 答案： D 1.环境问题产生的原因 在分析环境问题产生的原因时，首先明确环境问题的含 义，环境问题包括环境污染和生态破坏两个方面。其形 成原因的本质区别在于环境污染是由于人类向环境中排 放的污染物的数量超过了环境的自净能力，而生态破坏 是由于人类向环境获取资源的速度超过了资源本身及其 替代品的再生速度。环境问题产生的原因如下所示： 2.环境问题的本质及对策 从环境问题产生的原因可以看出：环境问题是伴随人 口问题、资源问题和发展问题而出现的，四者之间相 互联系、相互制约。解决环境问题就必须处理好人口、