高三历史知识点分类复习考试题13.docVIP

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高三历史知识点分类复习考试题13.doc

必修一专题九:1、美苏争锋(每课名题4) 一、选择题(本大题共67小题,共0分) 1.2.3.4.5.11月9日竖立在柏林墙遗址处由一面巨型多米诺骨牌仿制的柏林墙德国历史发展的角度看 A.促进了东西徳交流,有利亲人团聚 B.结束美苏军事占领,收复被占领土 C.结束了国家分裂,实现了民族统一 D.终结了两极格局,推动世界多极化 6.7. A.美国以“冷战”推行霸权主义 B.英法当时只能唯美国马首是瞻 C.联合国一度被美国操纵 D.苏联在铁幕后消极应对 8.9.有人认为,尽管“冷战”期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗。但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是 A.中国国际地位的提高B.第三世界的崛起 C.美苏势均力敌,旗鼓相当D.雅尔塔体系的长期存在 10.2006年5月,美国副总统切尼发表讲话批评俄罗斯的现状。讲话发表后,有关评论家认为切尼启动了第二波“冷战”。那么,第一波“冷战”全面展开的标志是() A.丘吉尔的福尔敦演说B.杜鲁门的国情咨文 C.马歇尔复兴欧洲计划D.戴高乐的就职致词11. A.丘吉尔“铁幕”演说录音 B.“马歇尔计划”援助状况报告 C.“华约”成员国分布示意图 D.“欧洲原子能共同体12.2010年11月23日,韩国西部延坪岛海域于14时30分左右遭受来自朝鲜方面的炮击,韩国军队进行了回击。 A.日内瓦会议协议的通过B.美苏两国的分区占领 C.抗美援朝战争的结束D.美苏“冷战”的进行 13. A.这场战争爆发前两极格局正逐步走向解体 B.这是联合国军为瓦解志愿军士气而印制的 C.中国的出兵援助使这一地区得到彻底解放 D.美国在这场战争中使用了所有现代化武器 14.2011年1月中山市高三统考英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是 A.美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B.冷战期间各国并无直接武装冲突 C.美苏两国在国家利益上没有冲突D.不诉诸武力避免了新的世界大战 15.从下图提取的信息,可以比较完整地表述为 A.二战后的国际格局已从两极转变为多极 B.美苏两个超级大国因其他国家的崛起而震惊 C.此画的作者认为世界秩序是由核武器拥有国决定的;后起的核武器拥有国相继出现,对两个超级大国构成了威胁D.画家用漫画的手法讽刺所谓新旧世界秩序的差别不过是核武器拥有国家的多少和它们拥有核武器的多少 16.17. 18.下表是1944年10月9日苏联统帅斯大林和英国首相邱吉尔对巴尔干半岛战后控制权的划分方案。 对此解读准确的是 希腊 南斯拉夫 匈牙利 保加利亚 罗马尼亚 苏联 10% 50% 50% 75% 90% 英国(美国参与) 90% 50% 50% 25% 10% A.苏联拥有对巴尔干半岛的绝对控制权B.大国重新划分势力范围 C.巴尔干半岛成为“冷战”的桥头堡D.两极格局下双方势均力敌19.没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。”A.①②④B.②③④C.②④D.③④ 20.21.22.23.关于下面三幅漫域的寓义,不正确的说法是 A.图3:德国被分区占领,雅尔塔体制形成 B.图4:柏林墙加大了隔膜,美苏对峙加剧 C.图5:民间暗中交往,德国统一,冷战结束D.三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变24.米洛万·德吉拉斯在《与斯大林谈话录》一书中有关于二战后欧洲形势的记载:“这场战争与以往有所不同。无论是哪一方占领了一块领土,都会在该地区推行自己的社会制度。”以下各项中,能为这一观点提供最佳佐证的是 A.北约、华约成立B.两个德国分立C.抗美援朝D.古巴导弹危机25.美苏争霸期间,两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是 A.结束越南战争B.执行“莫洛托夫计” C.撤出古巴导弹D.签订《华沙条约》 26. C.建立北约组织D.朝鲜战争停 27.28.29.历史推论离不开对史实的正确解读。下列是德国现代化进程中的一些重要事件,其中推论符合史实的是 A.1870年普鲁士在普法战争中获胜——普鲁士的社会经济发展水平比法国高 B.1871年德意志确立了君主立宪政体——国王处于“统而不治”的地位 C.1948年柏林危机爆发——德国成为冷战在欧洲的前沿阵地 D.1990年,民主德国并入联邦德国——联邦德国的社会制度更先进30. A.美苏两国由战时盟友变成战后对手 B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围 C.冷战如火如荼地进行 D.两极格局正式形成 31.”的出现④上海合作组织成立 A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③ 32.)轻旅叙述活经验时过个广场学马铜来铜国换连钱现换钱,还适应历识这轻旅来 33.2010年11月23日,朝鲜韩国在延坪

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