高二历史工业时代初期的社会矛盾1.docVIP

第11课 工业时代初期的社会矛盾 嘉定区封浜中学 谢学刚 编辑：刘彦利 [教学目标] 1．知道工业时代初期社会矛盾加剧的表现，知道相关社会立法的出现，首先是从工厂法开始。理解工业时代初期尖锐的社会矛盾是工业革命的消极影响；理解造成社会矛盾的原因；理解社会立法增加了社会的公平和公正程度，是社会进步的表现。 2．让学生通过阅读史料，视频，思考工业革命初期社会矛盾产生的原因和各国通过立法控制矛盾的原因，学习从图片和文字资料中提取历史信息的方法及学会掌握评价历史事件的方法。 3．肯定工业革命的进步性，赞同社会公平、公正。同情处境悲惨的工人阶级，对城市的贫困现象表示忧虑，树立“以人为本”的思想，追求保障人的各项权益、促进人的全面发展的人文观念。 [重点与难点] 重点：工业革命初期社会矛盾加剧的表现和原因。 难点：工业革命初期社会矛盾产生的原因和各国通过立法控制矛盾的原因。 说明： 1．只有了解工业革命初期社会矛盾加剧的表现工业革命初期社会矛盾加剧的表现，认识和了解造成这些现象的原因，才能有效理解社会立法产生的原因，并为下一单元科学社会主义的诞生等铺设知识基础，故以此为重点。 2．通过工业时代初期社会的人文纽带被拧断，工人的激烈抗争，社会的动荡等各种矛盾相互交织；有产者和统治集团意识到社会发展应同时照顾社会公平、公正，寻求解决贫穷问题，弥补已撕裂的社会。使学生充分认识经济发展与社会发展的关系。对学生来讲有一定的困难。故以此为难点。 ［教学设计］ 导入新课： 以问题导入法方式导入新课。提问：第一次工业革命具有什么影响？ 学生回答问题后，引用马克思、恩格斯在《共产党宣言》中“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”的论断。在肯定工业革命在极大地提高了社会生产力、带来了社会的繁荣的同时，指出其并没有使所有人都享受到经济增长带来的相应成果，工业革命也衍生环境污染、贫富差距拉大、犯罪等许多新的社会问题。 2．“血汗工厂” 出示图片一《伦敦工业区》插图《在煤矿坑道里工作的童工》 引用资料一工业革命后，雇主与工人关系变化的材料（见资料附录）。 请学生阅读本目教材，提问：你认为英国工业革命时期工人阶级的状况如何？阅读材料，回答问题工业资产阶级为了在市场竞争中取得优势，广泛采用大机器生产并尽可能地降低劳动力成本，使工人阶级陷入悲惨的境地资本家工人的妻子和儿女与成年男人干一样的活，拿着更为低廉的工资处境悲惨。保罗.J.芒图在《十八世纪的工业革命》一书中早期的企业主资本的贪婪产生的根本原因无序的竞争也是另一个原因血汗工厂是城市无偿剥夺奴役和压迫造成的直接结果。工业工业交通、污水横流、烟尘和废气四溢卫生条件恶化、传染病蔓延、工业的造成城市的急遽膨胀。由大机器生产主宰着的新型工业城市，使封建时代以家庭的工业为主体的传统城市结构日趋崩溃 要求学生阅读本目教材，思考：工业时代初期出现城市贫困问题的原因是什么？ 让学生认识：城市化进程过于迅速、管理跟不上是出现城市贫困问题的主要原因；此外还有自由贸易理论的缺陷问题。（只注重经济的发展，却忽略了社会发展） 知识拓展：经济发展与社会发展有何关系？ ⑴经济发展更多体现在生产技术的进步、劳动生产率的提高、资源的开发利用、产品的增加、产值的增长等方面。 ⑵社会发展主要指各项社会事业的发展，涵盖社会生活的方方面面。如：社会保障、教育公平、交通便利、医疗、就业等。 ⑶经济发展与社会发展的关系：①经济发展是社会发展的物质基础，②社会发展是经济发展的目的所在，③社会发展有助于促进经济发展的发展。 社会立法 提问：以英国为代表的资本主义国家什么时候开始通过社会立法尝试解决社会矛盾？ 早在1601年伊丽莎白女王治颁布了《伊丽莎白法规》的济贫法，但现代意义的社会立法出现在19世纪首先从工厂法开始1811年，德国国王威廉一世在一次演讲中首次提出了社会法的概念。资本主义国家推行社会立法 工人阶级的斗争，经济规律劳资冲突亦空前激烈。由于长期忍受恶劣的工作条件、超长的工作时间，领取吃不饱、饿不死的“饥饿工资”，广大劳工被迫不断与资本家进行斗争，社会因此长期处于动荡之中。英国人最意识到社会发展应同时照顾社会公平、公正，“贫困不是客观规律，而是工业革命的失误”。维护资本主义经济持续发展，缓和阶级矛盾必须妥善、公正地解决劳工问题制定了一些关于劳动、报酬、教育、卫生和社会救济方面的法律和法规。由此启动了社会立法。面对工业社会初期的社会矛盾，各国政府采取了措施？1802年，英国了保护的健康与道德法案，这被视为现代社会立法的开端。19世纪70年代，英国政府先后颁布了工会法社会法保护童工、女工的基本权利，并逐步发展到规定最高工时、最低工资等等。此后，劳动法的兴起成为各国社会立法的重要方向。18