蒙台梭利教育方案详解.pptVIP

蒙台梭利教育方案 主讲人：宋红 2013.11.11 内容提要 教育目标 教育内容 教育内容的组织与实施 蒙台梭利简介 玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870-1952），意大利幼儿教育学家，蒙台梭利教育法的创始人。 使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童的全面发展； 帮助儿童形成健全的人格 感观教育 日常生活练习 语言教育 数学教育 文化科学教育 主要是视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉练习五大类； 蒙台梭利教育内容中最重要、最有特色的部分。 ★ 儿童的自我服务能力； （穿脱衣服、刷牙…） ★ 儿童初步的动作练习； （坐、走、站及抓握… ） ★ 管理家务的能力。 （扫地、拖地板、擦桌椅… ） a、读的教育； （阅读材料、交谈） b、写的教育 主张必须让儿童学习前人所创造的文化财富即文化科学知识 地理、自然科学、历史及人类艺术等 ★ 课程内容的组织以教具为中心； ★ 课程的实施以环境为基础。 谈谈你对蒙台梭利教育方案的评价。 优点：重视儿童的内在需要，强调个别化学习；强调对儿童的尊重和信任；倡导教师耐心指导；配有完整的教具材料。 不足：缺乏增进社会互动与