2016届新课标数学(理)一轮复习讲义第九章第9讲离散型随机变量的均值与方差、正态分布教程.docVIP

第9讲　离散型随机变量的均值与方差、正态分布 离散型随机变量的均值与方差 若离散型随机变量X的分布列为 X x x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 　　(1)均值：称E(X)＝x＋x＋…＋x＋…＋x为随机变X的均值或数学期望它反映了离散型随机变量取值的平均水平． (2)D(X)＝ (x－E(X))为随机变量X的方差它刻画了随机变量X与其均值E(X)的平均偏离程度其算术平方根为随机变量X的标准差． 均值与方差的性质 (a为常数)． 两点分布与二项分布的均值、方差 X服从两点分布 X～B(n) E(X) p(p为成功概率) np (X) p(1－p) np(1－p) 4.正态曲线的特点 (1)曲线x轴上方与x轴不相交； (2)曲线是单峰的它关于直线x＝μ对称； (3)曲线在x＝μ处达到峰值； (4)曲线与x轴之间的面积为1； (5)当σ一定时曲线随着μ的变化而沿x轴平移； (6)当μ一定时曲线的形状由σ确定．σ越小曲线越“瘦高”表示总体的分布越集中；σ越大曲线越“矮胖”表示总体的分布越分散． [做一做] (2015·杭州模拟)甲、乙两人参加某高校的自主招生考试若甲、乙能通过面试的概率都为且甲、乙两人能否通过面试相互独立则面试结束后通过人数ξ的数学期望E(ξ)的值为________． 解析：由题意可知～B(2)，所以E(ξ)＝2×＝ 答案： (2014·高考浙江卷)随机变量ξ的取值为0若P(ξ＝0)＝(ξ)＝1则D(ξ)＝________． 解析：设P(ξ＝1)＝a(ξ＝2)＝b 则解得 所以D(ξ)＝＋＋＝ 答案： 辨明两个易误点 (1)理解均值E(X)易失误均值E(X)是一个实数由X的分布列唯一确定即X作为随机变量是可变的而(X)是不变的它描述X值的取值平均状态． (2)注意E(aX＋b)＝aE(X)＋b(aX＋b)＝a(X)易错． 正态分布的三个常用数据 (1)P(μ－σ＜X≤μ＋σ)＝0.682 6； (2)P(μ－2σ＜X≤μ＋2σ)＝0.954 4； (3)P(μ－3σ＜X≤μ＋3σ)＝0.997 4. 求离散型随机变量均值、方差的基本方法 (1)已知随机变量的分布列求它的均值、方差和标准差可直接按定义(公式)求解； (2)已知随机变量ξ的均值、方差求ξ的线性函数η＝aξ＋b的均值、方差和标准差可直接用ξ的均值、方差的性质求解； (3)如能分析所给随机变量服 [做一做] 两封信随机投入A三个空邮箱则A邮箱的信件数X的数学期望E(X)＝________． 解析：两封信投入A三个空邮箱投法种数是3＝9 A中没有信的投法种数是2×2＝4概率为 A中仅有一封信的投法种数是×2＝4概率为 A中有两封信的投1，概率为故A邮箱的信件数X的数学期望是＋＋＝ 答案： 已知ξ～N(0)且P(－2≤ξ≤0)＝0.4则P(ξ＞2)＝________． 解析：因为P(0≤ξ≤2)＝P(－2≤ξ≤0)＝0.4 所以P(ξ＞2)＝1－2×0.4)＝0.1. 答案：0.1 __离散型随机变量的均值与方差(高频考点)___ 离散型随机变量的均值与方差是高 高考对离散型随机变量的均值与方差的考查主要有以下三个命题角度： (1)已知离散型随机变量符合条件求其均值与方差； (2)已知离散型随机变量的均值与方差求参数值； (3)已知离散型随机变量满足两种方案试作出判断． 　(2014·高考湖南卷)某企业有甲、乙两个研发小组他们研发新产品成功的概率分别为和现安排甲组研发新产品A乙组研发新产品B.设甲、 (1)求至少有一种新产品研发成功的概率； (2)若新产品A研发成功预计企业可获利润120万元；若新产品B研发成功预计企业可获利润100万元．求该企业可获利润的分布列和数学期望． [解]　记E＝{甲组研发新产品成功}＝{乙组研发新产品成功}．由题设知P(E)＝()＝(F)＝()＝且事件E与F与与F与都相互独立． (1)记H＝{至少有一种新产品研发成功}则＝ 于是P()＝P()P()＝＝ 故所求的概率为P(H)＝1－P()＝1－＝ (2)设企业可获利润为X万元则X的可能取值为0因为P(X＝0)＝P()＝＝ P(X＝100)＝P()＝＝ P(X＝120)＝P(E)＝＝ P(X＝220)＝P(EF)＝＝ 故所求的分布列为 X 0 100 120 220 P 数学期望为E(X)＝0×＋100×＋120×＋220×＝＝＝140. [规律方法]　求离散型随机变量ξ的均值与方差的方法： (1)理解ξ的意义写出ξ可能取的全部值； (2)求ξ取每个值的概率； (3)写出ξ的分布列； (4)由均值的定义求E(ξ)； (5)由方差的定义求D(ξ)． 　1.(1)一个盒子里装有7张卡片其中有红色卡片4张编号分别为1；白色卡片3张编号分别为2