§运动电荷在磁场中受到的力(修改)解读.pptVIP

一、洛伦兹力的方向和大小 1．演示实验： 阴极射线管发出的电子束，如图甲中的径迹是 ．把电子射线管放在蹄形磁铁的磁场中，如图乙中电子束的径迹 ，若调换磁铁南北极的位置，则电子束的径迹会 ． 2．洛伦兹力 (1)定义： 在磁场中所受的力． (2)与安培力的关系：通电导线在磁场中所受的安培力是洛伦兹力的 ，而洛伦兹力是安培力的微观本质． 3．洛伦兹力的方向 (1)左手定则： 伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内．让 从掌心进入，并使四指指向 ，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受 的方向． (2)特点： 洛伦兹力的方向与电荷运动方向和磁场方向都 ，洛伦兹力只改变带电粒子的运动方向，不改变速度大小，对电荷不做功． 4．洛伦兹力的大小 (1)当 时，F＝qvB. (2)当 时，F＝0. 二、电视显像管的工作原理 1．电视显像管应用了电子束 的原理． 2．电子束打在荧光屏上的位置在偏转磁场的控制下一行一行的不断移动，这在电视技术中叫做 ． 宇宙射线 * 基 础 导 学 要 点 例 析 名 师 支 招 随 堂 演 练 知能综合训练 工具 栏目导引 人教版物理选修3-1 第三章 磁场 从宇宙深处射来的带电粒子为什么只在南北两极形成神秘莫测的极光？ 电视机的内部显像管中，电子枪射出的是一束细细的电子束，为什么整个屏幕都能发光？若在电视机附近放置一个很强的磁铁，电视画面将会出现颜色失真的现象，这又是为什么？ 【助学目标】 1、掌握洛仑兹力方向的判断和大小的计算。 2、自主学习，合作探究，学会通过严密的逻辑推理和计算探究新知识的方法。 3、激情投入、高效学习，培养科学研究的方法论思想：即“推理——假设——实验验证” 一条 直线 发生弯曲 向相反的方向弯曲 运动电荷 宏观表现 磁感线 正电荷 运动方向 洛伦兹力 垂直 v⊥B v∥B 磁偏转 扫描 复习回顾 方向: I B 30° I B 运用左手定则判断下面两图安培力的方向： 安培力 1、磁场对通电导线的作用力 大小: F F 左手定则 B和I方向之间的夹角 2、通电导线中的电流是怎样形成的呢? 【问题】既然磁场对电流有力的作用，而电流是由电荷的定向移动形成的。那么磁场是否对运动电荷也有作用力呢? 电荷的定向移动形成电流。 阴极射线管 阴极 阳极 荧光屏 狭缝 若在阴、阳两极间加上一高电压，阴极中的炽热的金属丝发射出的电子束，将在荧光屏上激发出荧光。 实验现象：没有加磁场时，电子束直线前进；加了磁场后，电子束的运动径迹发生弯曲。 结论：磁场对运动电荷有作用力. 一、洛伦兹力 1定义：运动电荷在磁场中受到的作用力。 实验表明：磁场对运动电荷有洛伦兹力的作用，而电流是由电荷定向运动形成的，因此，磁场对电流有安培力的作用 。可见：安培力是洛伦兹力的宏观表现. 思考：为什么磁场对通电导线有作用力? 而洛伦兹力是安培力的微观本质 安培力 洛仑兹力 磁场对电流的作用 磁场对运动电荷的作用 因 果 微观原因 宏观表现 2、洛伦兹力的方向： v F洛 v F洛 洛伦兹力的方向 伸开左手： 磁感线——穿入手心 四指—— 大拇指——所受洛伦兹力的方向 ①指向正电荷的运动方向 ②指向负电荷运动的反向 v f洛 实验结论：洛伦兹力的方向既跟磁场方向垂直f⊥B，又跟电方荷的运动方向垂直f⊥v，故洛伦兹力的方向总是垂直于磁感线和运动电荷所在的平面，即：f洛⊥B、v决定平面。也可用左手定则判定： 思考与讨论 如图所示，若将电荷的运动方向和磁场的方向同时反向，则洛伦兹力的方向是不是也跟着反向？ 结论：当电荷的运动方向和磁场方向同时反向时，洛伦兹力方向不变。 v F洛 v f v f v B f垂直于纸面向外 f垂直于纸面向外 v 甲 乙 丙 丁 练习：试判断下图中的带电粒子刚进入磁场时所受洛伦兹力的方向 B B B 通电导线在磁场中所受的安培力就是洛伦兹力的宏观表现。 思考与讨论 磁场对通电导线能产生安培力的作用，当磁场方向与电流方向垂直时，安培力的大小为F安=BIL，而电流就是电荷的定向移动形成的，那么，洛伦兹力的大小与安培力有什么关系？ 如图所示，设有一段长度为L，横截面积为S的导线，导线单位体积内含有的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q，定向移动速率为v，将这段通电导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B的磁场中。 3、洛伦兹力的大小 安培力为F安=BIL 电流的微观表达式为 设导线中共有N个自由电荷：N=nsL 每个电子受的磁场力为F洛 = F安/N 故可得F洛=qvB I=nqsv (条件:v⊥B) 4、洛仑兹力的