第课《星星之火，可以燎原》教案.docVIP

《星星之火，可以燎原》教案 ●教学目标 知识与能力目标 1.掌握南昌起义，了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 2.掌握秋收起义和井冈山会师，了解秋收起义失败后毛泽东开辟井冈山革命根据地的过程及原因。 3.了解八七会议。 过程与方法目标 1.通过引导学生分析南昌起义和秋收起义的特点，让学生明白中国敌人的主要力量分布在城市，故而攻打大城市这条路走不通，培养学生的分析能力。 2.通过引导学生回忆、归纳中国共产党早期对革命道路的探索，培养学生的归纳能力。 情感态度与价值观 1.通过本课学习，认识南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。 2.通过本课学习，认识在敌强我弱的情况下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义的普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。 3.通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此做出了伟大贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情。 ●教学重点 南昌起义和秋收起义。 ●教学难点 毛泽东领导起义部队向农村进军的原因。 ●教学方法 1.图像法。在导入新课时则可以通过对一些图像资料的观看，从中导入的方法。 2.提问讲解法。通过把本课内容设计成一个个的问题，环环相扣，从而使学生逐渐理解教材，通过教师的讲解，使学生有一个整体观念。 3.故事穿插法。