现代教育在学科教学中作用.docVIP

鄂州大学 毕业设计（论文） 课题名称： 现代教育在学科教学中的作用 随着信息时代的到来以及网络技术的迅猛发展，学校的教育教学发生了深刻的变革。现代教育技术的逐步普及与发展，为学科教学开拓了广阔的天地。现代教育技术优化了教与学信息的传输过程，改变了应试教育的传统模式。它的高科技性促进了素质教育观念的确立；它丰富的教育资源为素质教育提供了多姿多彩的空间；它的形象化及灵活多样的教学方式促进了素质教育的实施。五、审核意见 教研室审查意见 教研室负责人签名 年 月 日 系部意见 系部负责人签名 年 月 日 鄂州大学毕业设计(论文) 开 题 报 告 系 部 计算机系 专 业____05现代教育_______ 指导教师 余启泉课题 名称 现代教育技术在素质教育中的运用 一、课题的来源及意义(综述) 现代教育技术是“为了促进受教育者的学习，对教育的有关过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践”。推进教育技术现代化，是教育整个体系现代化的需要。军队院校实施素质教育，培养大批“打得赢，不变质”的创新型学习人才，必须依赖于教育技术在素质教育中的运用，要在教材设计、环境营造、界面设定、学员参与、“三深入”等方面科学实施，并与传统教育技术优化组合，共同发挥教育技术在授知育人中的功能和作用。 二、本课题的研究内容、方法、手段及进度安排 当前，现代教育技术系统软件正面临技术的重大转型。我们必须根据应用实际提出来的问题，研究和解决限制现代教育技术信息系统的理论问题和技术问题，指定完整的标准规范体系，敢于突破条框，坚持技术创新和跨越，实现现代教育技术的转变：由以系统为中心向以数据为中心的转变、由面向教学的处理向面向客观空间试题及其关系的处理的转变 本课题进度安排: 1: 听取指导教师讲解，查阅相关资料，领会本软件开发思想和目标，撰写楷体报告. 2: 掌握现代教育技术的基础理论和基础知识.? 3:???进一步明确现代教育技术的整体任务，制定教学设计。 4:???进行教学的总体设计，进而完成现代教育技术功能的初步划分。? 5:????找出教学设计中的难点，与指导教师进行讨论，列出对教学设计调整的计划。? 6: 对缺陷进行修复，确保教学设计的正确性。 进度安排：设计总共用时8周。具体安排如下： 2008年4月1号到4月10拟稿 2008年4月10号到4月25号收集相关资料 2008年4月25号到4月27初稿 2008年4月28号进行修稿 2008年4月20到5月8日完成任务书与开题报告 2008年5月23号定稿 三、课题的重难点 现代教育有利于调动学生的学习主动性和积极性。这样，可以使教学中的重点和难点直观化、具体化、简单化。大量的感性材料，使孩子们有身临其境的感觉，能加深学生对课文的理解，从而顺利地突破教学的重、难点。 四、论文提纲论文许远望《一个多功能数学课件的构思与制作》（中国人民大学书报资料中心《中学数学教与学》2001年第7期 高利明编著、《现代教育技术———通向未来教育之桥》、中央广播电视大学出版社 现代教育技术在素质教育中的运用 随着信息时代的到来以及网络技术的迅猛发展，学校的教育教学发生了深刻的变革。现代教育技术的逐步普及与发展，为学科教学开拓了广阔的天地。现代教育技术优化了教与学信息的传输过程，改变了应试教育的传统模式。它的高科技性促进了素质教育观念的确立；它丰富的教育资源为素质教育提供了多姿多彩的空间；它的形象化及灵活多样的教学方式促进了素质教育的实施。交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体的发挥多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持自进入九十年代以来，多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，所以能提供最理想的教学环境，它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。这种深刻影响可以用一句话来概括：多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。多媒体技术之所以对教育领域有如此重大的意义，是由于多媒体技术本身具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的。首先应该说明一点：这里所说的多媒体技术是以计算机为中心的多媒体技术。在前几年的一些书籍中曾提到过多媒体组合教学，那种多媒体的概念不一样，那只是将几种媒体加以简单的组合(例如把幻灯