九年级语文出师表复习试题.docVIP

年级： 班级： 姓名： 考号： 装 订 线 第24课《出师表》复习试题 2011年精选题 1. 1．臣本布衣 古义： 今义： 2．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义： 今义： 3．此诚危急存亡之秋也 古义： 今义： 4．诚宜开张圣听 古义： 今义： 5．先帝不以臣卑鄙 古义： 今义： 2. 《出师表》的作者是 时期政治家、军事家 ，“表”是 的一种文体。 3. 诸葛亮在《出师表》中向后主提出的三条建议是： 、 、 。 4. 作者指出汉兴隆、后汉灭亡的原因的句子是 。 5. 文中陈述作者临危受命的句子是 。 6. 《出师表》情真意切，是诸葛亮耿耿忠心的忠实写照。陆游曾称赞它道：“ ， 。” 7. 阅读下文，回答问题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 1．翻译下面的句子。 (1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 译文： (2)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 译文： 2．“遵义会议”之后，确立了毛泽东同志在中国共产党中的领导地位。请摘录选文中的句子来形容毛泽东同志当时的处境。 3．诸葛亮自叙了“三顾茅庐”这一情节。试分析他的用意。 4．结合《三国演义》，诸葛亮与周瑜联手指挥的以少胜多的战例是 ；诸葛亮挥泪斩马谡是因为 。 8. 阅读下文，回答问题。 后出师表(节选) 先帝虑汉、贼①不两立，王业不偏安②，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也；然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之?是故托臣而弗疑也。 臣受命之日，寝不安席，食不甘味，思惟③北征，宜先入南，故五月渡泸，深入不毛，并日而食④。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计⑤。令贼适疲于西⑥，又务于东⑦，兵法乘劳⑧，此进趋之时也。谨陈其事如左： …… [注]①贼：指曹魏。蜀以继承汉的正统自居，所以称曹魏为贼。 ②偏安：偏居于一个角落。指蜀汉当时偏居在四川一地。③思惟：考虑。 ④并日而食：两天才能吃到一天的饭。意思是说行军艰苦，不能按时进食。 ⑤非计：决策不正确。 ⑥今贼适疲于西：指蜀建兴六年(228)，诸葛亮出祁山伐魏。 ⑦又务于东：指建兴六年曹休攻吴，被吴将陆逊大败于石亭，魏词军东下。 ⑧乘劳：乘敌人疲劳的时候。 1．解释下列句中加横线的词语。 (1)先帝虑汉、贼不两立( ) (2)以先帝之明( ) (3)固知臣伐贼( ) (4)顾王业不可偏安于蜀都( ) 2．翻译下列句子。 (1)惟坐而待亡，孰与伐之? 译文： (2)故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。 译文： 3．为完成先帝的遗愿，诸葛亮是怎样做的?与课文中哪些内容相似? 4．本次出征应了《隆中对》中诸葛亮的哪些话? 9. 下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例。写