高三数学第一轮精品复习课件3.pptVIP

2．在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为P(X＝k)＝Cnkpk(1－p)n－k，k＝0,1,2，…，n.在利用该公式时一定要审清公式中的n，k各是多少． 课堂互动讲练 课堂互动讲练 例3 某地区为下岗人员免费提供财会和计算机培训，以提高下岗人员的再就业能力，每名下岗人员可以选择参加一项培训、参加两项培训或不参加培训，已知参加过财会培训的有60%，参加过计算机培训的有75%，假设每个人对培训项目的选择是相互独立的，且各人的选择相互之间没有影响． 课堂互动讲练 (1)任选1名下岗人员，求该人参加过培训的概率； (2)任选3名下岗人员，记ξ为3人中参加过培训的人数，求ξ的分布列． 课堂互动讲练 【解】　(1)任选1名下岗人员，记“该人参加过财会培训”为事件A，“该人参加过计算机培训”为事件B，由题设知，事件A与B相互独立，且P(A)＝0.6，P(B)＝0.75.所以，该下岗人员没有参加过培训的概率是 ∴该人参加过培训的概率为1－0.1＝0.9. 课堂互动讲练 (2)因为每个人的选择是相互独立的，所以3人中参加过培训的人数ξ服从二项分布B(3,0.9)， P(ξ＝k)＝C3k0.9k×0.13－k，k＝0,1,2,3， ∴ξ的分布列是 课堂互动讲练 ξ 0 1 2 3 P 0.001 0.027 0.243 0.729 * * 第4课时 二项分布及其应用 基础知识梳理 P(A)＞0 事件A发生 事件B发生 A发生的条件下B发生的概率 (2)性质：①条件概率具有概率的性质，任何事件的条件概率都在0和1之间，即 . ②如果B和C是两个互斥事件，则P(B∪C|A)＝P(B|A)＋P(C|A)． 基础知识梳理 0≤P(B|A)≤1 2．事件的相互独立性 设A，B为两个事件，如果 ，则称事件A与事件B相互独立． 如果事件A与B ，那么A与，与B，与也都 ． 基础知识梳理 P(AB) ＝P(A)P(B) 相互独立 相互独立 基础知识梳理 “相互独立”与“事件互斥”有何不同？ 【思考·提示】　两事件互斥是指两个事件不可能同时发生，两事件相互独立是指一个事件发生与否对另一事件发生的概率没有影响．两事件相互独立不一定互斥． 3．独立重复试验与二项分布 (1)独立重复试验 在相同条件下重复做的n次试验称为n次独立重复试验，即若用Ai(i＝1,2，…，n)表示第i次试验结果，则 P(A1A2A3…An)＝ ． 基础知识梳理 P(A1)P(A2)…P(An) (2)二项分布 在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为P(X＝k)＝ (k＝0,1,2，…，n)，此时称随机变量X服从二项分布，记作X～B(n，p)，并称p为成功概率． 基础知识梳理 Cnkpk(1－p)n－k 1．一批种子的发芽率为0.9，如果播种时每穴播种两粒种子，则每穴有苗的概率是(　　) A．1　　　　　B．0.99 C．0.9 D．0.98 答案：B 三基能力强化 答案：B 三基能力强化 答案：B 三基能力强化 三基能力强化 5．已知P(A)＝0.3，P(B)＝0.5，当事件A，B相互独立时，P(A∪B)＝__________，P(A|B)＝__________. 答案：0.65　0.3 三基能力强化 课堂互动讲练 考点一 条件概率 课堂互动讲练 课堂互动讲练 例1 1号箱中有2个白球和4个红球，2号箱中有5个白球和3个红球，现随机地从1号箱中取出一球放入2号箱，然后从2号箱随机取出一球，问从2号箱取出红球的概率是多少？ 课堂互动讲练 【思路点拨】　本题可分为两种互斥的情况：一是从1号箱取出红球；二是从1号箱取出白球．然后利用条件概率知识来解决． 【解】　记事件A：最后从2号箱中取出的是红球； 事件B：从1号箱中取出的是红球． 课堂互动讲练 【名师点评】　区分条件概率P(B|A)与概率P(B) 它们都以样本空间Ω为总样本，但它们取概率的前提是不相同的．概率P(B)是指在整个样本空间Ω的条件下事件B发生的可能性大小，而条件概率P(B|A)是在事件A发生的条件下，事件B发生的可能性大小． 课堂互动讲练 1．求相互独立事件同时发生的概率的方法主要有：(1)利用相互独立事件的概率乘法公式直接求解；(2)正面计算较繁或难于入手时，可以从其对立事件入手进行计算