(上课)五上第二单元习作《20年后回故乡》要点.pptVIP

4、我来到广场，感到十分亲切，想到我的小伙伴、亲人，想到这些，我心里觉得热乎，不由地唱出一首20年前的歌：“我爱你，我的家，我的天堂……”啊！我爱你，故乡！? 1、借景抒情 2、借事抒情 3、写景叙事融为一体 本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的。 《秋思》写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。 ——借事抒情 《长相思》写的是戍边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。 ——写景叙事融为一体 《泊船瓜洲》写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故乡. ——借景抒情 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝 ，随风飘动着 。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 （景色描写） 1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方 。 3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。 （回忆儿时的往事） 《梅花魂》一课通过外祖父教我读唐诗宋词、送我墨梅图、以梅花