2016《人民代表大会制度》解读.pptVIP

针对题2：（2015·四川卷）2015年，全国人大常委会办公厅出台《关于改进完善专题询问工作的若干意见》，要求围绕社会普遍关注和人民群众期待的重大问题，每年安排1至2位国务院副总理或国务委员向全国人大常委会作专项工作报告，听取审议意见并回答询问。这表明，全国人大常委会 ①制定法律，提高政府行政效能 ②积极履职，加强对行政权力的监督 ③与时俱进，创新行政管理方式 ④以人为本，切实维护人民合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 人民代表大会制度的相关知识总结 含义 按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。 地位 我国的根本政治制度 基本内容 国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民大表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则；等等。 诊断题4：（2015·山东卷）法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。 材料一 2014年1月至11月，全国人大常委会将食品安全法（修订草案）等8部法律草案向社会公众公开征求意见。这期间，共有19512人次在网上提出62315条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用。全国人大常委会决定，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都要向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。 根据材料一，结合政治生活知识，说明全国人大常委会广泛征求公众意见的合理性。 政治生活 合理性论证 思维模型构建 必然性 — （主体、客体）地位、 性质或法律规定 重要性 — （主体、客体）作用、 意义 可行性 参考答案： ①国家的一切权力属于人民，全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家权力； ②公民享有广泛的政治权利和自由，依法通过社情民意反映制度等渠道参与民主决策； ③广泛征求公众意见有助于全国人大常委会科学决策和民主决策（或科学立法、民主立法）； ④有利于增强公民社会责任感，推动依法治国。 国家性质 人大的性质 宪法、法律规定公民享有政治权利和自由 ①②两点从主体、客体的必然性方面进行阐述 对全国人大常委会的意义 对公民的意义 ③④两点从对主体、客体的重要性方面进行阐述 Company Logo 第五课 我国的人民大会制度 第六课 我国的政党制度 2016届《政治生活》一轮专题复习 武钢三中 陈辉 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第三单元 发展社会主义民主政治 人民当家作主的政治制度 人民代表 大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域 自治制度 根本政治制度 基本政治制度 社会主义民主政治的 本质和核心：人民当家作主 宗教信仰自由政策 基层群众自治制度 “预习”要求： （1）能够复述本课主干知识，厘清知识层次。 （2）完成诊断题组，结合学习资源（知识重组、试题解析等）开展自查自纠。 第五课 我国的人民大会制度 考点一：人民代表大会 （机构） 人民代表大会制度 考点二：人大代表（人） 考点三：人民代表大会制度（制度） 第五课 我国的人民大会制度 性质、地位、职权 性质、产生、权利、职责 地位、原则、内容 诊断题1：（2015·江苏卷）2015年3月，第十二届全国人民代表大会第三次会议以2761票赞成、81票反对、33票弃权，表决通过了《全国人民代表大会关于修改中华人民共和国立法法的决定》。这说明 ①全国人大代表有决定权 ②全国人民代表大会有立法权 ③全国人民代表大会有审议权 ④全国人民代表大会实行民主集中制原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点定位：人民代表大会的职权 人民代表大会的职权 立法权 即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市等的人大及其常委会可以制定地方性法规。 任免权 各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。