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1 2 3 4 基本情况 教学过程 教法学法 教学反思 说课内容 说课内容 学生 总结 1.网络搜索引擎的使用:关键字的设置 拓展 作业 将制作的家乡特产信息通过QQ空间、QQ群或微博、微信进行网络推广,将推广页面截屏上传至学习网站\拓展任务板块 2.网络图片的下载 3.学会搜集整理网络信息并进行利用 教学过程 课堂小结,拓展作业 四、说教学过程 拓展练习 2 3 4 创设情境(5分钟) 案例展示(20分钟) 任务驱动(50分钟) 5 任务评价(3分钟) 布置作业 4 6 任务拓展(2分钟) 1 课前准备 小 组 协 作 评 价 学 习 讨 论 分 析 学法 教学过程 项目实施,任务驱动 任务驱动 知识生成 技能形成 能力形成 综合素质 探究学习 任务驱动 知识迁移 任务一 任务二 任务三 任务四 项目实施 教学目标 能力目标 情感目标 认知目标 梁平法施工图中的集中标注、原位标注 能正确绑扎实物钢筋梁 让学生体验主动学习的乐趣 二、说教学目标 1.关注情景创设,遵循学以致用 2.强调知识技能的体验和生成 3.注重学习过程的探究与合作 教材特点 基本情况 教材内容 学情分析 教学目标 教学重难点 教学反思 做 中 学 突出重点 让学生在实践中体验技能,生成知识。 项目实施 突破难点 让学生通过完整的项目实施, 不断积累网络信息处理的能力。 情境创设 情感培养 激发了学生兴趣,培养了学生 热爱、赞美、推广家乡的思想情感。 三、说教学方法 设计理念 教师引导学生自主实践 做中学 做中教
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