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- 2016-04-08 发布于安徽
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高校校企, 校产, 校地合作实践探索.doc
高校校企、校产、校地合作实践与探索
刘铸 宋志海 闫峰
辽宁省大学生就业指导局 (沈阳 110000)
摘 要:提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。增强社会服务能力,树立服务社会的意识,是高等教育自身发展的必然选择。校企、校产、校地合作是当前高校服务社会的有效途径,既能发挥高校的智力资源优势,又能实现人才培养与社会需求有效对接,必将对推动高等教育改革产生重大影响。本文阐述了当前校企、校产、校地合作的内涵和现状,结合当前已有的实践经验,提出了高校要围绕区域经济和产业发展办学,按照市场需求,调整专业结构和人才培养模式,把高校毕业生就业压力转变为人力资源优势的基本思路。
关键词:校企合作;校产合作;校地合作
引言:党的十七大“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署高等教育承担着培养高级专门人才的重大任务。适应国家和区域经济社会发展需要,“校企” 合作一、“校企” 合作的重大意义(一)“校企” 合作是推动高校转变办学理念,调整专业结构和人才培养模式的现实需要高等教育确立以来就明确了其三大功能:即培养人才、开展科研、服务社会,三者密不可分,其最终目的都将体现在服务社会上。大学只有与社会紧密互动,才能彰显自身价值,真正服务社会、引领社会。一方面能够发挥高校的人才优势和资源优势,将理论研究与创新成果回馈社会,促进地区经济、产业和企业发展,真正体现
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