高中生社会适应调查研究分析.docVIP

摘要：采用问卷调查和因素分析等量性研究方法，结合一定的文献分析，对上海市高中生社会适应性发展情况进行探讨。社会适应是人们在长期的社会适应过程中形成的人格特征，也在人们适应社会的过程中表现出来。它影响个体对社会压力的感觉和理解，也决定着个体采取什么样的应对策略适应社会。调查发现，重点高中学生社会适应性发展较普通高中学生要好，女生整体水平优于男生。社会适应性的发展在高二出现一定的反复。 关键词： 高中生 社会适应 调查研究 1 引言 社会适应是人们适应社会所需要的心理素质。它是人们在长期的社会适应过程中形成的人格特征，也在人们适应社会的过程中表现出来。它影响个体对社会压力的感觉和理解，也决定着个体采取什么样的应对策略适应社会。对于高中生这一特殊群体，由于他们自身的生理、心理发展状况和学业的压力，学生中往往会出现大量的心理问题。而这些问题大多是由于不能妥善处理学习、人际关系及环境适应等方面的困扰造成的。研究表明：有10%～30%的青少年存在各种不同程度的心理健康问题,主要表现在人际关系敏感、抑郁、偏执、敌对和社会适应不良等方面[1]。针对国内目前对中学生社会适应性研究极为缺乏这一现状，我们从人际关系、学习适应、日常生活、行为规范、情绪反应、环境适应、心理预期、心理动力、心理支持9个方面对上海市11所高中进行了问卷调查，分析了不同学校性质、性别和年级的学生在社会适应上存在的