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转载]高效课堂的八大支撑系统(2012-02-16 17:02:03)转载▼标签： 转载 分类： 教育理论 原文地址：高效课堂的八大支撑系统作者：薛红岩 参与本报课题的学校，很多都是准备或正在准备进入高效课堂的。 面对高效课堂建设这一全新庞大的工程，是不是会有“老虎吃天无从下口”之感？即使已经取得了一定进展，在深入推进过程中，还会遭遇进门容易深化难的困局？课改的信心、意志，甚至学校品牌都遭遇了极大考验？出现这种状况，原因很多，但主要在于：一是这些学校缺乏对高效课堂的整体理解和把握能力；二是在执行过程中缺乏必需的高效课堂工程的解码能力。 高效课堂是一种课堂，也是一种管理，更是一种全新的教育思想，具有复杂、全新、整体、系统、深刻等特点。本期，我们邀请全国著名课改专家、山东兖州一中原校长杜金山，根据自己8年课改获得的经验、教训，结合在指导全国上百所学校课改过程中获得的丰富经历和所思所想，把高效课堂工程化繁就简为“八大支撑系统”。 这是他有关“高效课堂”的最新研究成果的首次发布。希望能为课改学校指出一条相对简单而又清晰可行的路子，尽可能帮助课改学校减少初期课改的阵痛，少走弯路，减少课改的综合成本，尽快取得课改成功。 高效课堂的八大支撑系统 　杜金山 我认为，高效课堂可分为八大支撑系统，他们分别是：小组系统、流程系统、互动（沟通）系统、反思系统