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二、知识目标 1、能听懂、会说：This is our school, This is… Is this the library(playground…)? It’s on the first(second) floor. 并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。 2、?能听、说、认、读本课主要单词playground、garden、teacher’s office、library、canteen、art room、computer room、washroom、music room、gym、TV room. 并能做简单介绍。 3、会写简单句型、单词：This is my computer. That is your computer. Is this a teacher’s desk? Yes, it is. 4、运用’Welcome to Our school! This way, please, look!”句型作小导游。 三、情感、策略、文化等有关目标： 1、情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校。 2、学习策略：注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思未来学校的蓝图。 3、文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德，培养学生对学校的热爱之情。 单元分析： 1、本单元重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能。重点学习的句型是：This is the t