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- 2016-04-08 发布于湖北
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book8 unit4教案.doc
Unit 4 My holiday
第一课时
一、教学目标与要求
1.learned Chinese, sang and danced, took pictures, climbed a mountain, ate good food.
2.
二、教学重、难点
1.重点是掌握五个动词短语的过去式形式。
2.?难点是以下六个单词珠读音和拼写:took, learned, sang, danced, ate, climbed.
三、课前准备
1.准备录音机和相关的录音带。
2. 准备五个动词短语的卡片。
四、教学步骤
1.Warm up
放五年级下册第68面第六单元中的歌谣,学生跟老师边唱边跟老师做相应的动作。
师放第一首歌谣的录音,第一遍学生仔细听,第二遍学生跟录音说唱。2.利用农忙假假期,询问学生:Boys and girls, we had a one week holiday. How was your holiday? Did you have a fun holiday? Where did you go on your holiday? What did you do?
学生作答, 待学生回答后,师板书: My holiday
T:Where did I go, guess?
T: I went to Hebei. What did I do there?
T: I we
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