2016高考培训、阅读与写作.pptVIP

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  • 2016-11-06 发布于江西
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2016高考培训、阅读与写作.ppt

细节赏析 1.小说的结尾部分,写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说,请从两个不同的角度谈谈你的见解。(《巴尔塔萨的一个奇特的下午》) ① 使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、淳朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识,发现他有爱面子、冲动等性格特点,认识到他性格的复杂性。②使情节更为曲折,做好鸟笼期待出手却拒绝卖出,想卖高价却无偿送出鸟笼,这样的情节本已曲折生动;③使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼,体现了主人公的善良本性,弘扬了善与爱的主题; ④使环境更具典型性:小说中的三个场景,集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。 细节赏析 2、小说中三次写到鹰,分别表现了什么意图?请简要分析。 (《峡谷》 ①“一只鹰在空中移来移去”,强化了峡谷的荒凉僻静,为骑手的出现提供了独特的背景;②“那鹰却忽地不一见去向”,暗示骑手来了;③“那只鹰又出现了’空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照,丰富了骑手的形象内涵。(环境、情节、形象) 细节赏析答题方法 1、确认细节关涉的对象与内容; 2、从情节、环境、人物、主题、效果与感受等方面择其重点加以分析。 叙事策略 1、故事的主体部分采用第几人称叙述?有什么效果?(《第九车厢》) ? 第三人称叙述。①突破开篇以第一称写“我”的所见所闻的局限,较为自

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