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* * * 探究: 馒头在口腔中的变化 ★淀粉遇碘变蓝 ? 麦芽糖遇碘不变色 馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。 馒头小块与2毫升唾液不搅拌混合。 放入37℃左右的温水中5—10分钟 各加2滴碘液,摇匀 放入37℃左右的温水中5—10分钟 试管为什么要放入37℃左右的温水中? 牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行的。口腔的温度大约是37℃。 各加2滴碘液,摇匀 淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变色 你认为会出现什么样的变化? 实验结果 1 馒头碎屑与2毫升唾液 搅拌混合 2 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合 3 馒头小块与2毫升唾液不搅拌 1 2 3 *口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化? 不变色 变色 部分变色 淀粉被转化 淀粉没被转化 部分淀粉没被转化 馒头为什么越嚼越甜? 麦芽糖 (有甜味) 淀粉 (无甜味) 口腔 唾液淀粉酶 消化道 消化腺 分泌唾液,含有唾液淀粉酶,可初步消化淀粉 分泌胆汁,不含消化酶,可初步消化脂肪 分泌胃液,含有蛋白酶,可初步消化蛋白质 分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,可消化淀粉、蛋白质、脂肪。 分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,可消化淀粉、蛋白质、脂肪。 前面 位置:深红色,大部分位 于腹腔的右上部. 返回 右叶 左叶 胆囊 (贮存胆汁) 胆管 (运输胆汁进入小肠) 你知道肝脏的功能? 1.肝脏细胞能够分泌胆汁,胆汁能促进脂肪的消化. 2.具有解毒的作用. 3.在蛋白质、糖类和脂肪的代谢中起着重要作用. 油层 水层 胆囊 胆汁 将胆汁放入油脂中 淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖 蛋白质 氨基酸 脂肪微粒 胆汁 脂肪 葡萄糖 甘油+脂肪酸 酶 酶 酶 (口腔、小肠) (胃、小肠) (小肠) 唾液腺 胰 胃 胃腺 肠腺 肝 胆 口腔 咽 食道 小肠 大肠 消化系统 葡萄糖 氨基酸 脂肪酸 甘油 淀粉 蛋白质 脂肪 胃液 肠液 粪便 食物 食物的消化过程 胰液 胆汁 唾液 淀粉 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 脂肪酸 甘油 淀粉 葡糖糖 氨基酸 胆汁 脂肪酸 甘油 少量水、无机盐和部分维生素 少量水和酒精 水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用? 其吸收的主要部位是什么?为什么? 2.各部分能够吸收哪些营养物质? 3.你认为这些营养物质进入什么地方? 4.你能够解释“吸收” 的概念吗? 消化道中具有吸收作用的: 胃、小肠、大肠。 循环系统,由血液运输的全身各处。 吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。 盲肠 阑尾 皱襞 绒毛 毛细血管 (物质被消化成小分子物质后, 穿过小肠壁,进入毛细血管和淋巴管,随血液运输到全身各处) 毛细淋巴管 小肠是人体内吸收营养物质的主要器官。 1、小肠很长,约5-6米。 2、小肠内表面有许多皱襞和绒毛,增加了内表面积。 3、小肠绒毛壁很薄,小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于营养物质的吸收。 (初步消化淀粉) (初步消化蛋白质) (消化和吸收的主要器官) (淀粉酶) (多种酶) (没有消化酶) (蛋白酶) (多种酶) 开始消化部位 完全消化部位 参与消化液 最终产物 糖类 蛋白质 脂肪 口腔 胃 小肠 小肠 小肠 小肠 唾液、肠液、胰液 胃液、肠液、胰液 胆汁、肠液、胰液 葡萄糖 氨基酸 脂肪酸、甘油 Y 肠液、胰液、胆汁等消化液 分别在口腔、小肠、胃 二、选择 1、消化吸收的主要器官( ),有暂存食物和初步消化蛋白质的是( ) A胃 B小肠 C大肠 D肝脏 2、下列消化液中含消化酶最多的是( ),不含消化酶的( ) A唾液和胃液 B 肠液和胰液 C肠液和胆汁 D胆汁 B A B D 3、最大的消化腺是( ) A唾液腺 B胃腺 C肠腺 D胰腺 E肝脏 4、最大的消化管是( ) 最长的消化管是( ) A胃 B食道 C小肠 D大肠 5、淀粉的最终消化产物( ) 脂肪的最终消化产物是( ) A麦芽糖 B葡萄糖 C氨质酸 D、甘油和脂肪酸 E A C B D 小明吃苹果时,不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在小明的消化道内,经历 了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压的粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇“酸雨”
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