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Unit 4 What are you doing? 海宁市小学英语新教材备课小组 一、基本教学理念： 1、以人为本 国家英语课程标准指出：根据英语课程的性质，课程标准遵循以学生发展为本的教育理念，把学生身心健康的发展作为课程的出发点和归宿。 2、全面发展 英语教育谋求的结果不仅是学生综合运用英语的能力，还要使学生通过英语学习在情感、素养和学习能力等方面得到发展。 3、主动学习 倡导建构式的学习，努力实现学生主动参与、感知体验、探究发现、交流合作的学习方式，让学生在语言实际运用中感受成功之喜悦，调整学习英语的情感和策略。 二、设计思路 通过多种多样的语言实践活动，提高学生综合语言运用能力，形成有效的学习策略和自主学习能力。 以新课程为指导，教学活动力求以学生为主体，以话题为线索，以活动为中心，让学生通过做事、通过思考、通过合作来体验语言，体验生活，体验学习的过程与快乐。采用任务型教学，使学生在“用”中发展思维能力、创新意识和语言运用能力。 三、教材分析： Topic(话题)：What are you doing? What is … doing? Language Functions(语言功能)：Talking about sb. doing sth. (谈论某人正在做某事)本单元主要教学内容为有关现在进行时态的问答。通过电话询问某人正在做什么。能运用What are y