07 第六章 网络新闻写作.ppt

第六章 网络新闻业务：新闻写作 6.1 网络新闻的分类： 根据来源可以分为两种类型： 复制新闻——从传统媒体上复制来的新闻。 原创新闻 一是网络记者自己采写的新闻报道； 二是通过重组新闻资源、重新编辑改写 的新闻报道。 6.2 网络新闻写作是一种层次化写作 一件网络新闻作品可以分解为下列层次： 层次之一：网络新闻标题 层次之二：网络新闻导语 层次之三：新闻正文 层次之四：关键词或背景链接 层次之五：相关文章或延伸性阅读 6.2.1.关于“网络新闻标题” 1、传统新闻标题的制作 a. 消息标题制作的基本要求 必须标出新闻事实； 新闻事实要有一种确定性，呈现出动态。 ? b. 实题与虚题 实题：标题中叙述事实的部分称为实题。 虚题：标题中发表议论的部分称为虚题。它以说理为主，即表达从个别事实中抽象出来的一般原则、道理、愿望等。 例： 自杀成为青少年死亡的首要原因（实题） 挫折教育势在必行（虚题） c. 消息标题的结构 从结构上看，一般将消息标题分单一型和复合型两种。 a) 单一型标题只有主题，没有辅题。 b) 复合型标题，在主题之外，还包含辅题。辅题分为引题和副题两种。 主题：主题用以说明新闻中最重要或最引人入胜的事实和思想。是标题中最主要的部分。 引题：引题位于主题之前，引出主题。 副题：副题位于主题之后，用事实对主题进行补充或解释。 复合型的标题可以是下列几种 组合形式： 引题＋主题 主题＋副题 引题＋主题＋副题 引题+主题 桶装水不如自来水（引题） 广东桶装水合格率不足五成（主题） 主题+副题 让眼睛更明亮（主题） 《东营日报》规定标题忌用词语（副题） 引题+主题+副题 高新技术强力拉动（引题） 工业增长速度北京第一（主题） 洋品牌成了出口主力军（副题） 例： 第八次《中国互联网络发展状况统计报告》发布（引题） CNNIC统计报告显示： 我国网民人数达2650 万（主题） 上网计算机数超过1000万台（副题） d. 标题的制作 a) 实题的制作要求 准确：标题要突出新闻的实质与精华，还要防止以偏概全。 另外注意用词准确。 准确：突出新闻的实质与精华，防止以偏概全。用词要准确。 例：“公安”当众小便，说“没教养”被活活打死 标题不准确，从“法院”车断为“公安”。 说“没教养”被活活打死——无主语，易误认为“公安”为主语。改为：一句“没教养”引来杀身之祸。一句“没教养”作主语 例：俄国打算改国名 只因债务还不起 不是简单的用词不准确，是耸人听闻，误导。 新意： 要将新闻内容中最具有新意的事实放到标题中。 如果新闻中只有一件主要事实，则可对它的5W（何人、何时、何地、怎样、为何）进行分析，在标题中突出其中最有新意的一个或几个W。 例：复旦大学教授杨福家赴英就任诺丁汉大学校长 不如：中国人首次当上英国大学校长 例：蛇年蛇餐依旧火爆 专家呼吁保护生态 突出“蛇年”特定时间。 例：今年春节上网看电影 突出地点——网上。 例：政协委员也触网 提案全靠伊妹儿 强调了提案的方式。 例；深圳黄田国际机场成为春节旅游热点 坐飞机的地方竟成了旅游热点。 具体： 突出文章中一个或几个具体方面，例如读者最关心的、最让人疑惑的问题等。为了实现具体的目的，必要时，应该用数字或定量的词代替定性的、笼统的说法。? 具体：对会议、工程、报告、计划、形势等，要突出一个到几个具体方面有必要用数字或定量词。 例：安徽省《路政管理条例》昨实施路边晒粮行不通了 突出了《条例》。 例：中国县乡机关人员将精简20% 突出了20%这个数据。 全面： 如果新闻中涉及事物的几个方面，而这几个方面同样重要，就需要将有关内容都反映出来，只谈事物的一面，而忽略另外一面，容易对读者形成误导。 例：戈尔上课学生不买账 学生褒贬不一 这只列出一面 戈尔上课 学生中有人欢喜有人忧 b) 虚题的制作要求 要真正有利于深化实题； 感想或议论应有充分的依 据； 要富于个性。 例： 比较下列两则标题： 自杀成为青少年死亡的首要原因 挫折教育势在必行 自杀成为青少年死亡的首要原因 加强青少年思想教育势在必行 c) 标题的润饰 活用动词 例：体彩摇出三个没想到 巧用比喻、拟人 例：电脑汉字不够用 超大 字库解难题 计算机也要扫盲了 翻译科技词汇 例：比较下列两则标题：