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夸夸同学的闪光点 语文S版四年级上册语文百花园三 习作指导 2 1 3 6 5 4 你最喜欢谁？ 最敬佩谁？ 他（她）的闪光点又是什么？ 想一想： 我最喜欢（敬佩）的是 ， 因为他（她） 。 游戏：猜猜他（她）是谁？ 规则： 1. 回忆一下哪件事最能体现这个同学的闪光点。 2 、先在小组结合这个同学外貌说说，再请每组派一个同学上台说你要夸奖的人和事。 3. 先不说出被夸人的姓名，用“他”代替。其他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了，请说出是怎么猜出来的。 4、其他同学还可以进行补充。 习作方法导航 1. 你要夸的是谁？ 2. 可以简要介绍同学的外貌，这样人物形象就更丰满了。 3. 选一件典型的事例写，就要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及事情的开始、经过、结果，其中经过是最重要的，要写详细。 4. 要抓住当同学的语言、动作、神态、心理活动进行细致描写。 5. 在写的过程中不要忘了运用积累的好词好句。 好词 眉清目秀 目光炯炯? 浓眉大眼 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 眉开眼笑 ?满面春风 洋洋得意 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 ? 气势汹汹 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心悦诚服 忧心忡忡 眉开眼笑 破涕为笑? 满面春风? 容光焕发 神采飞扬 奋不顾身 舍