网络教研平台应用培训祥解.pptVIP

网络教研平台应用培训 培训的主要内容 一、网络教研的定义 二、教研平台的具体使用 1、平台界面展示 2、通过分配的账号、密码进入教师后台 3、修改教师资料和账号密码 4、集体备课功能 5、录制课件 6、资源发布与资源管理 7、参与网络说课 8、专题资源·教学比赛 一、网络教研的定义 网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式。它充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，体现民主平等，扩大了教研工作的辐射面，为广大中小学教师的专业成长搭建一个崭新的平台。使教研的全员参与、大范围经常性交流具有现实可能性。所以借助于网络开展的教研活动与传统教研相比，具有自身独特的优势，是对传统教研的有效补充。 二、教研平台的具体使用 1、平台界面展示 登录后，教师后台界面展示如下： 3、第一次进入教师后台需首先修改教师资料和账号密码 1）修改教师资料 第一次登入系统时系统将直接进入教师资料修改界面 也可点击“功能列表”中的“个人应用”-》“我的档案”打开个人资料页面进行修改。 在个人资料页中带“*”为必填内容。 4、集体备课功能 原理和过程：由主备人提供教（学）案，其他教师可参与修改，并能留下个人的修改痕迹。由主备人修订后重新发布，其他教师可直接下载使用或参考使用。 使用方法： 1）点击“日常教学”-》“教学设计” 打开“网上集体备课平台” 2）下载控件并安装 3）添加新备课 界面与使用均和word类似，添加方式 一：直接写教案 添加方式二：将已写好的word格式的教案上传 注：教案写完或插入完成后，一定要点击左上角“保存至服务器”才能将教案上传成功。 4）教学设计 ②点击“参与备课”按钮，打开教案 5、 录制课件 2）录制课件界面说明 6、 资源发布与资源管理 6 资源发布与资源管理 1）资源发布 6 资源发布与资源管理 1）资源发布 注：教研员发布的资源会直接显示在学科主页上，但教师发布的资源，需由本科教研员审查通过后才会在学科主页上显示。 2）资源管理 7、 参与网络说课 7、 参与网络说课 8、 专题资源·教学比赛 其他功能 办公应用：公文应征 信息互通：在线互动、在线答疑 个人应用：教师博客等 常用软件下载：包含了本平台需要使用的插件和软件，教师为了方便可先将里面所有的软件和插件都下载安装，在使用每个功能时就不会再出现不能使用的情况。 6 资源发布与资源管理 点击“参加教研活动”-》“资源管理”，会显示教师自己发布的资源以及资源状态，状态为“审核通过”才会在学科主页上显示本资源。 网络说课通常是由教研员发起，教研员首先添加一个说课安排，并设置好直播教师（通常为说课人和评委）和旁听教师等。 属于直播教师或旁听教师的老师就可以参与到网络说课中。 ①点击“参加教研活动”-》“网络说课”进入网上说课平台 ②第一次使用需点击下载“网络说课客户端”并正确安装后刷新页面才可使用 ③若有与自己相关的说课安排会在此处显示，点击“参与说课”即可参与说课 ④可点击“说课安排”和“说课录像”进行查看 查看说课录像 说课录像播放界面，包括声音 、视频、课件内容等。 教师可以参与由教研室发起的各项教学或专题比赛， 并可作为参与者按要求上传参赛作品。 * 教师编号：要求填写用户账号后面的数字，如yuanfeiyan_572859， 教师编号为572859 职务、所教科目：要求根据实际情况正确填写，关系到教师教研组的自动分配。 非常重要 修改完成后点击“提交修改信息”，会完成信息的修改， 并将信息自动锁定，即不允许二次修改。 第一步 第二步 第三步 第四步 2）修改账号密码信息 注：第一次使用备课平台时需下载备课文档控件并正确安装， 安装完成后刷新页面才可正常使用 点击此处下载控件 点击“添加新备课” ①填写“备课标题”、 “备课范围”、 “参与人员选择” 、“备课说明”和 “结束时间” ②点击“新建备课文档” 添加教案 点击“插入”-》“文件”，打开“插入文件”窗口 选择合适的教案后，点击“插入”即可 ③点击“提交新备课”按钮，一个新的备课就已添加完毕 ①点击“最新备课列表”，选择自己要参与的备课， 在备课标题上点击即进入本备课界面。 ③在原教案上直接修改，系统会自动保留痕迹。 ④修改完成后，一定要点击“保存到服务器” ,至此参与备课完成