万载县中小学教育教学工作“三抓一创”考核方案资料.docVIP

万载县中小学教育教学工作 “三抓一创”考核方案 （征求意见稿） 为认真贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，全面推进素质教育，不断提升教育管理水平，提升学校工作运行效能，促进城乡教育均衡发展，切实提高教育教学质量，围绕“三抓一创”“总体工作目标，结合我县教育改革发展的实际情况，特制定本考核方案。? 一、指导思想? 以党和国家的教育方针、政策为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以促进城乡教育均衡发展，提高学校工作运行效能为目标，以加强教育系统作风建设为抓手，以抓质量、抓安全、创特色为突破口，充分调动各级各类学校的办学积极性，全面实施素质教育，推动我县中小学教育教学质量的稳步提高。 二、考核对象? 全县各级各类学校（含民办学校）。 ?三、考核原则 1、导向性原则。通过建立全县中小学教育教学工作“三抓一创”考核方案，加强对全县中小学教育教学工作的作风建设、教学质量监测、学校安全管理、学校办学特色的全面考核，促使各级各类学校进一步转变办学思想，牢固确立素质教育观念，逐步形成科学全面的质量观。 2、全面性原则。通过建立全县中小学教育教学工作“三抓一创”考核方案，实行对学校教育教学工作全面考核。坚持突出重点与兼顾一般相结合，既突出对全县中小学教育教学工作的作风建设考核，又重视对学校教育教学质量的考核；既重视对学校安全管理工作的考核，又兼顾对学校办学特色工作的考核，并实行一票否决制。通过采取过程考