大学英语课程自评报告.docVIP

大学英语教学大纲 教学对象 本大纲的教学对象是高等学校非英语专业的本科生。入校时，他们应已掌握基本的英语语音、语法和语用知识，领会式掌握约2000多个单词（其中复用式掌握的单词为1300多个），并在读、听、写、说等方面受过初步的训练。 二、教学目的 2004年发布的《大学英语课程要求》规定大学英语的教学目标是：培养学生的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。《要求》相当最新的国家英语教学大纲，与以往强调培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力的大纲相比，在教学目标上发生了很大的变化。 三、教学要求 大学英语教学分基础阶段和应用提高阶段。基础阶段从第一到第四学期，授课288学时，每学期72学时，第一学期周学时5，第二学期周学时4，第三学期周学时4，第四学期周学时5或6，基础阶段四个学期的英语课均为必修课，修满共获16学分，第四学期要求学生能通过全国大学英语四级统考，各级的具体要求见表1。 应用提高阶段在大学第三级和第四级。各专业可根据自己学科的特点选修或必修高级英语或专业科技英语，这一阶段可为四级通过，特别是六级通过的同学开设高级听说、写作、翻译、文学等课，我校应特别强调开设科技英语课，科技翻译课72学时，在第五、六学期开出，合4学分，每周2学时，各专业英语课在第七、八学期选修。高级英语具体要求见表1。