对当前艺术生英语学习情况调查和对策.docVIP

对当前艺术生英语学习情况的调查分析和对策研究 摘 要：本文试图通过对艺术生的英语学习情况进行问卷调查和比较研究，分析其英语学习中存在的主要问题，提出中肯的建议，为实施因材施教，提高艺术生的英语水平提供真实的、有价值的资料。 关键词：艺术生；英语学习；调查研究 如何通过教学，提高艺术生的英语应用能力，是多年来困扰大学英语教师的一大难题。为此，近年来，本课题组对某艺术特色高校和某师范大学的大学一、二年级艺术类八个专业20个班级的300名学生的英语学习情况进行了详细的问卷调查。为了比较分析的需要，本课题组同时对这两个高校部分理工类学生的英语学习情况进行了问卷调查。在此基础上，本文进行了分析讨论，并针对性地提出了对策建议。 一、关于英语的学习兴趣和目的问题 1、绝大多数艺术生对英语学习感兴趣，学好英语的愿望很强烈。77.2%的艺术生表示对英语学习“非常感兴趣”或“感兴趣”（其中“感兴趣”的超过一半），略高于其他专业；98.2%的艺术生表示“很想”或“想”学好英语（其中68.6%的学生“很想”学好英语），也略高于其他专业。 可见，超过四分之三的学生对英语学习有兴趣，高达98.2%的学生有学好英语的良好愿望，这是我们搞好英语教学的重要前提，我们一定要保护好，引导好。 2、艺术生学习英语的目的很明确，打算比较长远。75.3%的艺术生学习英语的目的是“考研、出国”或“今后就业”，其次才是“拿学