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解决方法： 1.画图形表示( ）; 第10 第15 2.推理数数字（10，11,12,13,14, 15 ）； 3.摆小棒或者其它物体。 小组合作画一画，说一说： 1、画第9——15，说说它们之间有几个数字？ 2、画第12——17，说说它们之间有几个数字？ 3、画第13——8，说说它们之间有几个数字？ 解决问题（数数策略） 小朋友们，我在第几节车厢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 我在他前面1节车厢。 小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？ 我在她后面第4节车厢。 小丽和小宇之间有几人？ 你发现了哪些数学信息？ 小丽排第10， 小丽和小宇之间有几人？ 小宇排第１５。 小丽 小宇 怎样解答？ 可以数一数。 11、12、13、14 我来画一画。 第10 第15 第10 第15 小丽和小宇之间有4人。 1.画图形表示( ）; 第10 第15 2.推理数数字（10，11,12,13,14, 15 ）； 3.摆小棒或者其它物体。 东东和玲玲之间有几人？ 第8 第4 3人 我第12个 我第18个 一队小朋友排队去 郊游，第8个和第 14个之间有几个小 朋友呢？ xīnɡ qī sì 星 期 四 今天 推迟一天 推迟二天 推迟三天 星期一 星期二 星期三 星期四 5页