001 漫谈高三数学复习 (fjjzy 20130119).pptVIP

突出中学数学的主干内容 淡化技巧，注重通性通法 多考一点想，少考一点算 在知识交汇点上命题 突出能力立意 （1）主干内容重点考 （2）数学概念深入考 （3）数学问题简洁考 （4）知识网络并联考 （5）文理不同清晰考 理：重视逻辑推理、概念背景、抽象分析； 文：重视直观认识、公式应用、具体计算。 一、在稳定中前行 1．题量稳定，题型不变 2．重点突出，内容全面 3．注重通法，淡化技巧 4．多题把关，科学定量 二、在前行中不变 1．考查主干知识不变 2．强调数学思想不变 3．注重思维能力不变 4．考查真实水平不变 三、在不变中创新 1．注重阅读，凸显能力 2．强调方法，突出思维 3. 强化思想，考查能力 4. 提倡应用，体现课标 四、在创新中提高 1．题型出新，道道经典 2．文理题目，差异加大 3．入手容易，深入加难 4．面对难点，调整心态 厚基础, 缓坡度 老内容，新情景 重通法，淡技巧 多角度，留空间 注重阅读，凸显能力 返璞归真，重立地位 “熟”中有“生”，“生”中创新 数学试题的反思 试题表述的数学化程度过高 “难题”提前集中出现 “好”题未必拼出“好”试卷 教学中存在的问题 重知识，轻思想 几何课程“代数化” 不科学的应试策略指导 致浙江省高考数学命题人: 他，