1.沈大安：优化练习和作业.pptVIP

PIRLS（全球学生阅读能力进展研究 ） 关注的四种阅读能力 关注并提取出明确陈述的信息 进行直接推论 解释并整合观点和信息 检视并评价内容、语言和文本成分 关注并提取出明确陈述的信息 6.根据文章，企鹅用翅膀做什么？ A 飞行 B 游泳 C 为小企鹅取暖 D 挺直身体走动 3.南极洲最寒冷的部分在哪里？ 进行直接推论 5.为什么文章里说“把一杯煮沸的水，泼向空中，在它落到冰地之前，就已经结冰了”？ A 告诉你南极洲的水有多热 B 说明他们在南极洲喝什么 C 告诉你科学家在南极洲的工作 D 说明南极洲有多冷 解释并整合观点和信息 9.你想去南极洲旅游吗？请利用《南极洲简介》和《来自南极洲的信》的内容，说明你想去或不想去的理由。 检视并评价内容、语言和文本成分  11.这篇文章用了两种不同方式介绍南极洲： ·南极洲简介 ·一封来自南极洲的信 你认为哪一种资料比较有趣？为什么？ 二年级《最大的书》的练习 照样子，填一填。 雨点留下的脚印叫雨痕。 波浪的足迹叫波痕。 眼泪在脸上流过的痕迹叫 。 受伤后留下的疤痕叫 。 留下的痕迹叫 。