1年创新导向专题14文学类文本阅读(选考).docVIP

题型频度 考查概率 分析综合 分析作品结构，概括作品主题 ★★★★ ＞90% 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 鉴赏评价 体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术 ★★☆☆☆ 40% 欣赏作品的形象赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力 ★★★★★ 100% 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 ★★★★☆ ＞80% 探　究 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 ★★☆☆☆ 100% 探讨作者的创作背景和创作意图 ★☆☆☆☆ 对作品进行个性化阅读和有创 ★★★★☆ （据辽宁、河北、河南最新高考信息设计）阅读下面的文字完成1～4题。 不速之客 梁晓声 在我们寻常的或不寻常的世俗生活之中有些事情听来似乎太戏剧化使人怀疑其意义究竟何在。然而细细一想你的心灵不能不为之感动你会不禁潸然泪下…… 几天前我家来了一位不速之客是我1985年在新疆认识的一位青年石油工人。算来如今他该 吃过饭，他吞吞吐吐地请求：“梁教师，如果，如果可以的话，我想……我想住在你家……只住一宿。明天的火车票我都买好了。” 我爽快地说：“当然可以。” 他笑了。 我又说：“明天退了票，在北京玩几天吧！”他连连摇头：“那可不行。只有半个月假。在沧州住三五天之后，探亲假就只剩下十天不到了。我老母亲可想我呐……”我奇怪地问：“那么你到沧州去，并不是……”他又摇了摇头：“