发展心理学8讲课件.pptVIP

0~3岁 婴儿期（尤其是0~2岁）是婴儿生理、心理发展非常迅速的时期。 第一节 婴儿心理研究的特殊方法与技术 第二节 婴儿生理的发展 第三节 婴儿认知的发展 第四节 婴儿言语的发展 第五节 婴儿的气质 第六节 婴儿情绪及社会性的发展 第一节 婴儿心理研究的特殊方法与技术 一、有意义自然反应法 1、视崖反应 20世纪吉布森和沃克采用视崖装置来研究婴儿的深度知觉 2、抓握反应 抓握反应是有效测量婴儿知觉，包括物体知觉、运动知觉、时空知觉等和婴儿对事物理解的自然反应之一。 有人对婴儿进行了这样一个实验：在婴儿3个月左右时，在其面前放一小球和一大球，当婴儿还不会用手拿东西的时候，他就能根据球的大小及其与球之间的距离而用不同的姿势去抓：小球用手掌去抓握；大球用两只手去抱。 当婴儿4.5—5个月时，研究者在婴儿坐的椅子前面呈现—个运动着的物体(30厘米／秒)，发现婴儿能把手伸向物体即将运动到的地方而不是他当时看到的物体所在的位置去抓住物体，这表明婴儿不仅知觉到了物体的存在、物体的运动，同时也知觉到了物体运动的轨迹与时空关系，以指导自己确定抓握的方向与位置。 3、视觉追踪 测量婴儿眼睛对物体的注视与追踪。 屏幕上球运动的实验：在婴儿前面放置一个屏幕，屏幕上左右各开有—个窗口，左边窗口放有—个好看的球，自下向上运动