03 练习1.pptVIP

重难点 1在特殊的情景里的长方形和正方形的周长计算 2学会区分时间与时刻，可以根据时刻 计算时间 教学后记 学生对24时记时法的掌握很不好,很多学生还不认识钟面上的时间,分秒不分. 相互转化时普通记时法总是不写表示时间的语言,24时记时法总是在12时59分以后的时间不加12.区分的不好. 需要在课外时间加强 * * 1理解时间与时刻的区别，会计算经过的时间。 2 为了进一步对长方形和正方形的 周长计算方法的巩固,使学生在短时间内掌握而设计此复习. 3在操作实践,交流讨论和解决问题的过程中培养创新意识,发展数学思考及合作交流能力 教学目的 一家百货商店营业时间是8:30——19:30。这 家商店从上午（ ）时（ ）分开始 营业，晚上（ ）时（ ）分结束营业。 妈妈出差去天津，买的火车票是15:20开车， 妈妈下午（ ）时前到火车站比较合 适。 8 30 7 30 3 妈妈上夜班，晚上10时上班，第二天早上 7时下班。妈妈工作了（ ）小时。 妈妈早上7时30分上班，下午5时10下班， 妈妈工作了（ ）小时。 妈妈上午上班从7时30分到12时，下午上班 从2点到6点，妈妈这一天工作了（ ） 小时。 3.正方形的周长是84厘米，它的边长是（ ）厘米。 4.一个长方形，相邻的两条边