安全风险管理要点.ppt

Slide * 6、危险源辨识技术方法（有方法）  Slide * 6、危险源辨识技术方法（有方法）  6、危险源辨识技术方法（有方法）  Slide * 6、危险源辨识技术方法（有方法）  6、危险源辨识技术方法（有方法）  Slide * 6、危险源辨识技术方法（有方法）  Slide * 6、危险源辨识技术方法（有方法）  在系统和工作分析的基础上，根据公司各运行系统流程的特征及安全管理体系反馈机制的输入，采用下列三种方法实施危险源识别： Slide * a. “目标推导法” b. “要素推导法” c.“事件推导法” a. “目标推导法” 在公司的实际运行过程中，由于各类因素会造成运行结果相对于流程目标的偏离，这种偏离将会对实现系统安全目标产生一定的影响，这种影响本身就是一种危险状态，因此需要根据目标的偏离状态来推导系统和工作流程中所存在或潜在的危险源。 Slide * 目标推导法 将流程目标偏离的若干状况作为“危险源后果”，然后逐层往前查找危险源的方法。 A 目标 B 危险源后果 危险源识别的方法 b. “要素推导法” 流程要素是运行人员在实施流程操作过程中所涉及的软件（S）、硬件（H）、环境（E）和相关人员（L）。在公司的实际运行过程中，由于各类流程要素（SHEL）自身的不稳定以及各流程要素与运行人员的不匹配会最终导致对公司运行安全目标的偏离，这就是一种危险状态。因此，可以根据各类流程要素的不匹配状态推导系统和工作流程中所存在或潜在的危险源。 Slide * 要素推导法 E—环境 S—软件 H—硬件 L—人 L—人 将流程要素的自身不稳定及各流程要素与运行人员的不匹配的若干状况作为“危险源”，然后逐层往前、往后查找危险源的方法 。 危险源识别的方法 从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段 介绍问题 如组员感到困惑，可做一简单练习 指定一人在看板记录所有见解 鼓励组员自由提出见解 会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解 也可以让另一组人来评价 明确阐述问题 主持人在看板上记录 小组成员提出见解 会后评价 6、危险源辨识技术方法（有方法）  主持人的要求 对主题有深刻的理解 不独断 有激情 能控制场面和进度 会戴2顶帽子，一顶帽子充当主持人，一顶帽子 充当参与者 有引导能力 6、危险源辨识技术方法（有方法）  技巧 引导技巧 随时记录，不漏 打断循环，从一点开始讨论 思维发散，但主题不发散 鼓励发言 禁止评论 限制时间（10－60分钟） 6、危险源辨识技术方法（有方法）  不许评价！—— 要到评估阶段才能进行评价 讨论 评价 支持 宣扬 提问 皱眉 咳嗽 冷漠 叹气 规则一 创造性见解 评 价 6、危险源辨识技术方法（有方法） 妄加评论的负面影响 如果进行评论，许多人就会变得更加拘谨。他们未发表的意见或许非常好，或许可以激发别人的好意见 人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上 6、危险源辨识技术方法（有方法）  异想天开！——说出能想到的任何主意 规则二 6、危险源辨识技术方法（有方法）  规则三 越多越好！——重数量而非质量 6、危险源辨识技术方法（有方法）  见解无专利！—— 鼓励综合数种见解或在他人见解上进行发挥 规则四 集思广益，团队的叠加性！ 6、危险源辨识技术方法（有方法）  Brain Storming 之后 合并问题的同类项 对问题进行排序 组合问题 评论问题，认证问题的可行性 6、危险源辨识技术方法（有方法）  鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所发展出来的，故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法，它也可以称之为“因果图”。鱼骨图原本用于质量管理。 5个方面就象鱼的“主刺”一样，每个主刺上还有很多的小刺，这些小刺就是与主刺相关的问题，来构成了一条难以下咽的鱼骨头，如果不拔掉，一不小心就会卡住喉咙，让人痛苦不堪。 鱼骨图 6、危险源辨识技术方法（有方法）  因果分析图（鱼刺图）(Causal Relation Analysis) 地勤设备 损毁航空器 物料(环境因素） 机器 人员 方法 日/夜 大雾 湿滑 潮湿 挤迫 供应 适合性 能见度 运用性 防护性 经验 培训 警觉性 视力 年龄 过往纪录 程序 观察 限制 时间 6、危险源辨识技术方法（有方