2014届高考物理二轮复习简易通（新课标）配套课件：计算题的增分策略与技法指导 （共33张PPT） .pptVIP

三、计算题的增分策略与技法指导 1．增分策略 (1)审题要慢，答题要快 只有认真审题，透彻理解命题的意图、试题给定的物理情境、各物理量间的对应关系、物理过程所遵循的物理规律，才能快速正确答题．所谓审题要慢，就是要仔细，要审透，关键的词句理解要到位，深入挖掘试题的条件，提取解题所需要的相关信息，排除干扰因素．要做到这些，必须通读试题，特别是括号内的内容，千万不要忽视． (2)建立模型，总体把握 建模是解题过程中最为关键的一个环节，无论是简单问题还是复杂问题，都需要正确建立模型，建模可以从“数、形、链”三个方面进行，所谓“数”即物理量，可以是具体数据，也可以是符号；所谓“形”，就是将题设物理情境以图形的形式呈现出来；所谓“链”，即情境链接和条件关联，情境链接就是将物理情境分解成物理子过程，并将这些子过程由“数、形”有机地链接起来，条件关联即“数”间关联或存在的临界条件关联等．“数、形、链”三位一体，三维建模．一般分三步建立模型： ①分析和分解物理过程，确定不同过程的初、末状态，将状态量与过程量对应起来； ②画出关联整个物理过程的思维导图，对于物体的运动和相互作用过程，直接画出运动过程草图； ③在图上标出物理过程和对应的物理量，建立情境链接和条件关联、完成情境模型． (3)必要的文字说明 必要的文字说明目的是说明物理过程和答题依据，我们应该从以下几个方面给予考虑： ①说明研究对象(