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- 约 34页
- 2016-04-09 发布于辽宁
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课 程 设 计 课 程 设 计 任 务 书
1.使学生更深入地理解和掌握课程中的有关基本概念,数据库设计思想和方法;
2.培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力;
3.培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改,用实践来检验理论,全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质;
4.提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对同学团结友爱,协作攻关的基本素质;
5.培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力,提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力;
6.对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。
1.可组成设计小组,小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块,同时要了解其他组员完成的内容;
2.查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识;
3.掌握数据库的设计的每个步骤,以及提交各步骤所需图表和文档。通过使用MS SQL Ssrver2000或MS SQL Ssrver2005,建立所设计的数据库,并在此基础上实现数据库查询、连接等基本操作操作。具体步骤说明如下:
(1)需求分析
根据给定的设计课题,书写相关的文字说明【可选绘制的DFD、DD图表或用例图】。
(2)概念结构设计
绘制所选课题详细的E-R图,并简要文字说明。
(3)逻辑结构设计
将E-R图转换成等价的关系模式;
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