九年级物理测量.docVIP

测量、力、运动和力、声现象 ［知识梳理］ 1. 测量 2. 力 3. 运动和力 4. 声现象 重点、难点： 1. 正确使用刻度尺、托盘天平和弹簧测力计进行测量。 2. 会用力的图示法、力的示意图表示力。 3. 会用图像法描述物体的运动。 4. 会用科学探究的方法研究重力和质量的关系，影响滑动摩擦力大小的因素。 【典型例题】 例1. （2004年苏州市中考题） 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的？（ ） A. 使用天平时，应将天平放在水平的工作台面上 B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上 C. 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码 D. 判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来 解题思路：天平的使用前要进行两步调节，即水平调节和横梁平衡调节。但判断天平横梁是否平衡，不一定要等指针完全静止下来，只要看左右摆动幅度是否相等即可。 解：D 例2. （2004年陕西省中考题） 在学校的学习生活中，课桌与我们朝夕相处。那么，你是否知道课桌所用材料的体积有多大呢？某中学木工房新做了一批简易木制课桌，请你运用所学物理知识，选择恰当的工具或器材，设计一个方案来测定一张这种简易课桌所用木料的体积