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- 2016-04-09 发布于北京
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八年级政治告别依赖走向自立测试题.doc
第三课 第二框《告别依赖走向自立》
一、课前导学
(一)认清目标,明确要求
学习目标
【知识与能力】深化认识自立的含义与表现,掌握自立的方法,初步形成自立管理自己的能力。
【过程与方法】通过对探究材料的分析、讨论,知道培养自立能力的一些方法。在学习中联系学生的成长,反思自己的行为,能用所学知识知道自己的生活。
【情感态度与价值观目标】树立自立生活得态度,在实践中摆脱依赖心理。培养学生正确的人生观、价值观。
学习重点和难点:(1)明确自立和自主的内在联系;树立自立观念,勇于实践锻炼。
(2)明确自立和自主的关系。
(二)自主学习,认真准备
1.认真看书,预习课文;
2.预习自我检测:
①依赖的危害
②自立就是拒绝帮助,依靠就是依赖吗?
③自主与自立的关系
④怎么样培养我们的自立能力
3小调查:
①当你独自在家,外面下起了大雨,你是否会主动想到关好门窗?(是:1分)
②你是否能经常帮助妈妈做一些家务? (是:1分)
③假如你的家人生病了,你是否能主动帮他们盖好被子、倒杯水、拿点药? (是:1分)
④你是否经常会找不到自己的东西?(否:1分)
⑤当遇到麻烦时,你是否首先想到的是需要别人帮助?(否:1分)
⑥你是否知道自己家的详细住址,包括门牌号? (是:1分)
⑦你是否能独立地制订一个学习计划,并能顺利完成它? (是:1分)
⑧你很少被别人的意见所左右吗?(是:1分)
⑨在班会
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