八年级物理噪声的危害与控制.docVIP

授课日期 月 日 总节数 课题 四.噪声的危害与控制 课型 课时 知识目标: 通过体验和观察，了解防治噪声的思路。 通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 技能目标:教学要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识。 过程目标:教学要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识。 情感目标:培养学生的环保意识，培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识，提高学生的道德修养。 学习方式:实验法 重 点: 了解噪声的来源和等级 教 法:阅读法 难 点: 环境保护的教育 教 具:玻璃 音叉 环节 教 师 行 为 学 生 行 为 时间 导入 新课 讲 授 新 课 ［师］声音多种多样。优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱。噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出。近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心