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- 2016-04-09 发布于北京
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八年级语文济南的冬天.doc
12《济南的冬天》
(第一课时)???
教学目标??
1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。?
2.理解通过比较的写法突出事物的特点。?
3.潜移默化热爱祖国河山的感情。
教学重点?
1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。?
2.理解通过比较的写法突出事物的特点。
教学难点??
潜移默化热爱祖国河山的感情。
教学过程??
?[预习指导]?
1.背诵课文1-3段。?
2.查字典解决生字词。?
[三分钟演讲]??
一、创设情境,导入新课:?
请一同学描述此地春天的感受,由此引出北中国的冬天,由于学生没去过,可造成疑问,激发学习欲望。?
二、作者简介?
三、检查预习:??
1.6人背书片断?
2.5人上黑板默写生字词,师生共同评价。?
四、解题?
引导学生理解题目中的提示的地点和季节。?
五、分段朗读课文,师生混读,随机停顿,请其他学生接力。这样可保证学生注意力集中,进一步熟悉课文内容。?
六、理清文章脉络:?
1.问题设计:本文从哪几个方面写济南的冬天的??
2.学生独立思考,找出答案的举手,直到绝大多数学生行了进行提问。?
3.提问若干人,保证各种答案都有,言无不尽。?
4.教师结合课文内容进行评价订正归纳小结。?
参考:天气??山景???水色??
七、分析第一部分:?
1.问题设计:??
(1)济南的冬天有什么特点??
(2)用了什么写法????
教学过程??
?2
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