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- 2016-04-09 发布于北京
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高三历史人民解放战争1.doc
一、教学内容:
复习中国近现代史第七单元 人民解放战争(1)
二、教学目的:
了解本节知识要点,掌握初步分析问题方法。
三、教学重难点:
重庆谈判和全面内战的爆发;
抗战胜利后中国社会的主要矛盾和政协会议
四、主要教法:讨论,概述,提问
五、教学过程
【阶段特征】:(总特征)是中国共产党领导人民革命力量同美帝国主义支持的国民党反动派的斗争
概念
在人民民主统一战线的指导下,中共领导下的工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级广泛参加的旨在推翻帝国主义和国民党统治的民主革命战争,又称第三次国内革命战争时期。
【历史分期】
过渡阶段 争取和平民主阶段(1945年8月-1946年6月)
战略防御阶段 (1946年6月-1947年6月)
内战时期 战略进攻阶段 (1947年6月-1949年9月)
战略反攻、战略决战、渡江作战
【社会矛盾】
抗战胜利后,中国社会的性质仍然是半殖民地半封建社会。中国社会的主要矛盾应包括:帝国主义同中华民族的矛盾,封建主义同人民大众的矛盾,官僚资本主义同人民大众的矛盾。由于此时期的封建主义早已同官僚资本主义结合在一起。形成了代表大地主、大资产阶级利益的反动统治,还由于此时期帝国主义和中华民族的矛盾已下降到次要地位,所以,此时期中国社会的主要矛盾应表述为中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。
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