2011高考备考冲刺语文学科训练材料之三-现....docVIP

2011年广州市高考备考冲刺阶段语文学科训练材料之三 现代文阅读专题（一） 三、本大题4小题，共16分。 阅读下面的文字，完成12-15题 现代性成了当代病 　　　　　　　　　　　　 　　　　高行健 理论或观念主导艺术，不能不说是二十世纪艺术活动相当突出的一个特征。十九世纪讲的是艺术方法，再之前讲的是手艺。一个多世纪以来艺术观的不断革新，把方法和手艺都革除掉了，同时，不仅消除了文学性和诗意，也排除掉了绘画性，只剩下一条美学原则即现代性，作为审美的唯一标准。“新”成为首要的审美判断，因而，唯新是好便贯穿这二十世纪的现当代艺术史。 诚然，现代性确实推动过现代主义的种种艺术潮流，也曾释放过巨大的能量，当时也确有其社会、政治和艺术革命的涵义。六十年代之后，社会政治的内涵逐渐丧失，艺术革命只剩下对艺术自身的颠覆，到了七十年代末八十年代初，这后现代的当代艺术又向当年对社会与政治挑战的前现代主义再挑战，依据的也还是现代性。 现代性给现代艺术带来的对社会、政治和文化传统的冲击，到了这全球商品化的后现代，已消化在唯新是好的推销术中，前卫艺术也变成了崇尚时髦的全球运动。早期的前卫艺术对权利和对社会的那种批判，转化为中性的、空洞的，乃至于语言符号能指的游戏。 “新”如果找不到独特的造型手段和艺术表现，这“新”只能是一番空话。当代之新，不在造型手段和艺术表现，更“新”的却是对艺术的观念，把诉诸视觉的造型艺术的形象连同形式也一并抛弃，无疑是对造型艺术本身最彻底的颠覆，弄得只剩下展览场所和展出物，通常是一些最常见的现成品的装置。 艺术家一旦要去确立一个不变的原则，便得病了，创作上的危机跟着就来。为一个美学原则而牺牲艺术，同为一种意识形态而牺牲性命结果大抵一样。现代性恰恰成了这样一条僵死的原则，把艺术变成了这一观念的游戏。 艺术与游戏的区别，在于后者得先限定若干规则，而艺术却无法先设定规则。然而，当代艺术先已把规则设定了，艺术家在规则下做游戏，又由于受这种游戏规则的限定，游戏的花样当然也大抵相同。 丧失了艺术家的个性成为世界一体化的当代艺术，由官方庞大的现代艺术博物馆的国际网络和跨国大财团的艺术基金会支持，这种全球性的超级公众艺术虽然大众漠不关心，却正是当今的消费社会的产物。随同商品经济的全球化，把人变成商品的制造者和消费者的同时，艺术市场世界一体化也把艺术家个人独特的创造性同时消费掉。 商品的推销术带来的时髦简单而明了，一眼便可以辨认，也是商品推销的必要条件。当代艺术向广告靠拢，再转而用于广告。瓦霍广告式的系列制作与波普艺术都是对当代艺术非常恰当的注释。这商品至上的社会也以商标作为这个时代美的标志。 对传统的价值的否定所确立的新价值，取消了审美趣味，无深度，纯形式，诉诸观念，也必须是一言便可道破极其简单的观念。而且得不断更新，因而也得抢先实现，过时不再，且等不到艺术家去精心建构，容不得也不需要艺术家来展示创作的个性，还就要把艺术家创作的个性在这追赶时髦的竞争中迅速消耗掉。艺术家用于造型独特的技艺，也远不如现成的材料、物品和新工艺与新技术了得方便。而艺术家的禀赋与才能，则由智能替代了，艺术家落到某一时新而简单的观念的制作者的地位。能作这种制作的人比比皆是，大可由一些国际双年展和国家现代博物馆去世界各地物色人选，按预定的计划和题目制作。而这些选题又总是由艺术新节目的主持人来制定，艺术的新潮便这样一浪翻一浪。 艺术家倘若不追赶这最近的潮流，便落伍了。不肯牺牲自己的创作个性的艺术家，面对这全球一体化的艺术行情的炒作，也很难弄清楚究竟是这世界着了魔，还是自己过了时。 （选自《美文(上半月)》 2009年01期，有删改 ） 第12～13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（第12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分） 12．下列说法，与作者观点不相符的两项是（５分） Ａ．理论或观念主导艺术，是艺术活动最突出的一个特征，因而，唯新是好便贯穿了二 十世纪现当代艺术史。 Ｂ．现代性对“新”的追求，应建立在造型手段和艺术表现上，否则，只会沦为空洞、 僵死、缺乏美感的观念。 Ｃ．当代艺术中的瓦霍广告式的系列制作和波普艺术，都是现代性美学原则的产物，它 以时髦简单明了为审美标准。 Ｄ．唯新是好的审美判断，使艺术沦为丧失审美情趣的、极其简单的观念，艺术家则沦 为时髦而简单观念的制作者。 Ｅ．随着商品经济的全球化，当代艺术也应该走向世界一体化，并在走向艺术的世界一 体化过程中展现艺术的独创性。 13．对“现代性”理解正确的一项是（３分） Ａ．现代性是一条美学原则，是艺术审美的唯一标准。 Ｂ．现代性曾以其巨大能量推动现代主义的艺术潮流。 Ｃ