第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为资料.pptVIP

想一想，议一议 哪些同学养过小动物？都饲养过那些动物？ 如果养过猫、狗等宠物，它们吃饭、睡觉用不用我们教？ 但是要它们去规定的地方大小便费劲吗？你知道这是为什么吗？ 第二节 先天性行为和学习行为 动物的行为： 动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动。 蜜蜂采蜜 啄木鸟捉虫 大雁南飞 有利于动物存活 乌贼喷墨 孔雀开屏 蜻蜓交尾 有利于动物繁殖后代 动物的行为多种多样 蜜蜂采蜜——取食行为 大雁南飞——迁徙行为 乌贼喷墨——防御行为 孔雀开屏——繁殖行为 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。即先天性行为和学习行为。 （一）先天性行为 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。又称本能行为。 举例：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、老鼠生来会打洞。 先天性行为的特点： 生来就有的、由遗传物质决定 小狗吮吸乳汁 会吮吸乳汁—— 生来就有的 哺乳类需要哺乳—— 遗传因素 鸟类育雏——生来就有的 浮育出小鸟就抚育——遗传物质决定 会游泳—— 生来就有的 身体适合游泳的结构 ——遗传物质决定 如果你想让小动物，像猫、狗去规定的地方大小便，很费劲.那么怎样使它们去规定的地方大小便呢？ （二）学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 举例：蚯蚓的学习行为、山雀偷奶油吃、猩猩取香蕉。 特点： 以遗传物质为基础、通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得。 鹦鹉学舌 会发音，舌头灵活 ——遗传因素 主人培训——环境因素 说话就有食物吃 ——经验 学人说话——学习 哺乳动物较高等 ——遗传因素 主人培训——环境因素 做对动作就有食物吃 ——经验 学做顶球工作——学习 海豚顶球 动物越高等学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也大。 适应相对稳定的环境 适应性 通过生活经验和学习逐渐建立起来的 由体内遗传物质所控制的 获得途径 不是生来就有的，而是在成长过程中形成的 生来就有的本能 形成 学习行为 先天性行为 类别 先天性行为和学习行为的区别 看图分析课本48—49的资料回答下列问题： 1、资料中哪些是先天性行为？那些是学习行为？ 先天性行为：2、3、5 学习行为：1、4、6 2、对比分析资料1和2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 先天性行为是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的小袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下来。而学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好的生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多，所以说动物的学习行为是比先天性行为更高一级的一种行为。 3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性？ 先天性行为有着很大的局限性，虽然红雀喂鱼是出于本能，但这对于红雀来说是一种浪费，因为它为养的鱼对本物种的延续没有任何的意义。任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。所以先天性行为单一、呆板，不利于适应复杂多变的环境。 4、不同动物的能力有差别吗？ 有差别，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 狼孩 你听说过狼孩的故事吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。 1、母狼丢失幼子后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个故事说明（ ） A、母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B、母狼对人的报复行为 C、母狼有较强的哺育能力 D、母狼有哺育幼体的本能 D 2、印度的狼孩被人从狼群里解救出来后，不欢学习人类的语言，以前的生活习性很难改变，这是因为（ ） A、狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为。 B、狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为 C、狼孩不具备人的遗传物质，但能获得人的遗传行为 D、狼孩既没有有人的遗传物质，也没有人的学习行为 A 要研究一种动物的行为可以用什么方法？ 1、观察法 2、实验法