中小学教研组长工作会议.pptVIP

五、加强校本教研活动的组织与研讨—— 教研案例格式要求： 1、活动背景与意图（现实背景+教研重点+期望目标） 2、活动设计与实施（活动设计+实施过程） 3、活动分析与启示（活动成效+主要经验+后继思考） 六、加强特色课程的网络资源建设—— 课程案例格式要求： 科目方案+活动设计（全套）+推荐课详案+配套资源列表+相关说明（活动反思+科目修改完善思路）等。 相关的微课设计（培训+教学），做到资源数字化+分享网站化 要求各校下周五之前完成拓展型课程教研计划 （上交ftp-孙群英-2016春-学校拓展计划） 科目评选：闸北 虹口；整体规划：金山；跨校联盟：松江 杨浦（漫游星空）；培训基地校：闵行；教师培训班：杨浦区小学； 课程=内容+进度 积课成程 “课程校本化”——“校本课程”——拓展型课程？ 知识+技能——内容——载体——例子 学-教 第101课 隐性与显性 开放与管理-课堂纪律 课程=内容+进度 积课成程 “课程校本化”——“校本课程”——拓展型课程？ 知识+技能——内容——载体——例子 学-教 第101课 隐性与显性 开放与管理-课堂纪律 中小学教研组长工作会议 拓展型课程 2016.3.3 我们的课程 拓展型课程教师专业能力观测量表（简） 权重 维度 视点