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高中三年级模拟考试文科综合能力测试(历史) 本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（必考题和选考题两部分）。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24.清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，日立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是 A．通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权 B．通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治 C．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政。。． D．通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权 25．隋唐君主为加强统治，致力于削弱门阀势力,唐初曾将民间声望最高的崔氏降格为第三等姓氏，武则天提高进士科地位以打击擅长明经科的世族。到了晚唐时，唐文宗欲把公主下嫁给门阀世族时感慨：“我家二百年天子，顾不及崔、卢耶！”这反映出隋唐时 A．宗法制与封建专制互为表里 B．科举制对士族产生的影响很小 C．社会结构的改变十分缓慢 D．九品中正制与科举制并行 26.《三国志》载：“景元元年（260年)蜀领户二十八万，口九十四