九年级物理能源与可持续发展1.docVIP

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  • 2016-04-09 发布于北京
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九年级物理能源与可持续发展1.doc

第十七章 能源与可持续发展 一、单元复习目的 1、知识与技能目标: (1)能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点;了解核能的优点和可能带来的问题。?初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会发展的关系;尝试对环境温度问题发表自己的见解;了解核能的优点和可能带来的问题;了解世界和我国的能源状况。为学生形成对包括社会问题在内的各方面问题的可持续发展意识奠定了基础。让学生在亲身讨论、探究过程中感受、关注能源可持续发展问题,逐渐从情感参与角度对能源可持续发展问题形成稳定的态度、价值观。了能源危机等问题,以引起对能源可持续发展的重视。 ①按照能源在自然界形成的方式,可以分为一次能源和二次能源。一次能源是指自然形成和现成存在的能源,如:煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能、地热能等。二次能源是指由一次能源经过人为加工转换而成的能源,如:焦碳、煤气、汽油、煤油、电等。 ②一次能源中又可分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源是指可以从自然界里源源不断得到的能源。不可再生能源是指一次性消耗,就不可在短时期内从自然界得到补充的能源。 ③按照一次能源使用的状况,可以分为常规能源和新能源两种。?核能、太阳能、地热能、海洋能、潮汐能等能源,新近才开始利用,叫做新能源.(按照能源来源可以分为四类:①太阳能②原子核能③地热能④潮汐能,前3种实质上都属

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