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江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理 7.5 内能四步教学法教案 新人教版选修3-3 年级 组别 高二物理备课组 审阅（备课组长） 审阅（学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 5.内能 课 型 新授课 课标 要求 知道温度是分子热运动平均动能的标志 知道分子势能跟物体体积有关 知道什么是内能，知道物体的内能跟温度和体积有关 教 学 目 标 知识与技能1、知道分子热运动动能跟温度有关。知道温度是分子热运动平均动能的标志 2、知道什么是分子势能，改变分子间的距离必须克服分子力做功。知道分子势能跟物体体积有关 3、知道什么是内能，知道物体的内能跟温度和体积有关 4、能够区别内能和机械能 能力目标 1、通过阅读书本关于内能知识的介绍，培养学生的阅读能力、语言表达能力。 2、通过阅读、讨论、交流、动手实验，使学生学会分析分子势能的变化 情感、态度与价值观 教 学 过 程 及 方 法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 过程设计 二次备课 1．分子动能。 （1）组成物质的分子总在不停地运动着，所以运动着的分子具有动能，叫做分子动能。 （2）启发性提问：根据你对布朗运动实验的观察，分子运动有什么样的特点？ 应答：分子运动是杂乱无章的，在同一时刻，同一物体内的分子运动方向不相同，分子的运动速率也不相同。 教师分析分子速率